五年级下册英语教案-Review1第一课时闽教版.docx
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1、Review 1教学目标语言知识目标1.复习如何讲述过去发生的事情。2.复习如何讲述准备做和正在做的事情。3.复习有关动物的单词、有关食物的单词和方位介词等。4.复习元音字母a,o,e 在单词中的基本读音。5.复习字母组合or, oor,ow,ee,ea 在重读音节中的读音。语言技能目标1.能用英语谈论自己的寒假生活或一次旅游的经历。2.能看懂示意图,并用英语指路。3.能运用方位介词说出某人或某物的位置。4.能用英语说一说复活节和春游前的准备活动。5.能用英语说一说复活节和春游时正在开展的活动。教具准备1.有关单词、词组的图片和卡片。2.课本中部分人物的头像及挂图。3.几个复活节彩蛋。4.录音
2、机或教学光盘。第 一 课 时教学步骤Step 1 Warming up1.师生互致问候。2.板书课题: Review 1。Step 2 Review Unit 1(一)复习第一单元的单词和词组来源 :Z#xx#k.Com1.导入。( 1) 全班学生跟着录音齐说韵律诗: How was Your Vacation?( 2) 教师说:“This song is about . 通过”学生的回答, 教师板书 summer vacation和 winter vacation。2.复习动词的过去式。 来源 :Z&xx&k.Com( 1) 教师提出问题: How was your winter vacat
3、ion? 并在黑板上 winter vacation前将问句补充完整。( 2) 学生自由回答,教师在黑板的下方板书学生所说句子中动词的过去式。( 3)出示动词过去式卡片: was,were,went, visited,watched,took, played,did 和 swam.边读边将学生没说到的动词过去式的卡片贴在黑板上。( 4)请学生 拿出作业纸,写出黑板上出现的动词过去式的原形。3.复习动词词组。( 1) 教师出示 “中国 ”、 “澳大利亚 ”、“长城 ”、“博物馆 ”等图片,请学生看图说词,并将图片贴在黑板上相应动词的上面,如: (略)( 2) 请学生在作业纸上写出相应的词组,并读
4、一读。(二)复习第一单元课文内容1.教师播放课本第2 页至第 5 页的录音,学生看书并模仿跟读。2.教师出示 Peter 的头像,贴在黑板上问句How was your winter vacation?中单词your 的上面,引导学生说出问句: How was Peters winter vacation?请一位学生上台根据课文内容,选择黑板上的图片“澳大利亚旗 ”,贴在问句的后面,然后该生说问句,全班学生或个别学生回答问题。3.用同样的方法复习巩固课本中其他人物的寒假活动。4.出示课文中其他单词,如:hometown,parents, tour 等,进行复习巩固活动。Step 3 Revie
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