顶岗实习个人总结.docx
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1、第 1 页 顶岗实习个人总结 特征码 AqZavGHbhOamlzOrFfUB 顶岗实习个人总结 20XX 年 2 月 10 日,我的顶岗实习之路正式开始。近 5 个月的 实习生活,有笑有泪,有苦有乐,现在这一切都快要结束了, 回顾这走过的半年,留下的是成长的足迹。 一、顶岗,无悔的选择 怀着对教师这个崇高而又平凡的职业的向往,我选择了顶岗实 习。我实习的学校是一所农村中学,各方面条件相对艰苦,但 正是这样的地方,才更需要优秀的教师。不管条件怎样,我始 终相信积极的心态决定向上的人生,风雨过后会有更加灿烂的 阳光。实习期间,我以一个教师的标准要求自己,爱岗敬业, 为人师表,认真工作,做学生的良
2、师益友,现在我已圆满地完 成了自己的教学任务。 第 2 页 五个月的教师生涯使我更深刻地明白了教师的真正涵义,教师 需要像严父慈母般关心信任学生,更需要甘为人梯、高度负责 的奉献精神。教师,其实真的很平凡,但又很神圣。感谢顶岗 实习,让我以一个教师的名义生存于世。可以说,选择了顶岗 实习,就选择了一段艰苦但绝对有意义的人生经历。顶岗,是 我无悔的选择。 二、工作,快乐的收获 在教学方面,我担任了 xx 中学四到九年级共十一个班的心理课, 每个班每周一节课。心理学是我的专业,能够上自己的专业课, 这是实习学校领导的信任和支持,更是我的幸运。实习期间, 在没有课本的情况下,我展开了所在实习学校全校
3、 11 班的心理 课。针对不同年龄、不同阶段的学生特点,需要准备不同的上 课内容。比如九年级学生们面对着日渐临近的中考,我上课的 内容便涉及未来,感恩,潜力的发挥,心态的调整,考试焦虑, 考试归因,减压等主题;而低年级的孩子们多以游戏为主,讲 解为辅,主题涉及自我,情绪,自信,幸福,注意力价值观等 等。总之,我力求上好每一节课,做到了注重学生主体性的发 挥,使心理课在实习学校有序展开,学生们在心理课上不仅收 获了快乐,也体验了成长。另外,由于学校的一些突发情况, 从 5 月份开始,我还担任了五年级一个班的英语课的教学,这 第 3 页 样一周又增加了 6 节课。英语虽然不是我的专业,但本着对学
4、生负责的原则,我也做到了认真上好英语课,认真批改作业, 完成了教学任务,并带领学生一起复习备考,力争学生们期末 考试能够取得好的成绩。 在班主任工作方面,我担任了七年级 2 班的副班主任工作。作 为副班主任,我积极配合班主任,开展了一系列主题班会及一 些课外活动,收到了比较好的效果。在这期间,我也深深感到 当一个好的班主任真的不容易,这半年的历练,使我收获颇多。 首先,班主任必须记清楚班里每个学生的名字,而且要积极发 现学生的闪光点,这是了解学生、走进学生的第一步。其次, 管理真的是一门艺术,老师必须要把握好严与爱的那个度,做 到课上是严师,课下是益友。由于原班主任管理方面比较严格, 所以我充
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