骨干教师培训学习体会.docx
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1、第 1 页 骨干教师培训学习体会 特征码 ENfsyRUcSFzCOEhnoSLA 骨干教师培训学习体会 我工作了 19年,任教高中毕业班 3届,初中毕业班 5届,对学 科知识比较熟悉,对教学驾轻就熟,开始有些缺乏继续提升的 动力了。但第一天,听了黄忠主任的发言加强骨干教师培训 , 我为之一震,尤其是他的结束语“提升精神品格,俯仰天地的 境界,悲天悯人的情怀,透彻人生的智慧”,这是怎样的大智慧 呀。我的确要重新审视人生目标,继续做好职业规划,通过坚 持+专注来不断提升自己的专业能力。 专家、教授们的发言引起了我的一些思考。汪立民教授的讲座 让我联想到学校的综合实践课程可以开展“数学建模”课题研
2、 究,让学生选好主题,自己分析、假设、建模、求解、评价, 并撰写结题报告。通过这样的研究,学生解决应用题的能力一 定会有大的提升。何小亚教授的讲座数学新课程的教学设计 标准与范例让我对教学目标的设计和表述有了更清晰的认识, 要将教学用书上的目标分解成具体、可操作的小目标。 第 2 页 我平时的教学目标中有设计“正用” 、 “逆用” ,但没有“变形” , 看来以后还要考虑这个了。他的“教学生以不变应万变!”的 话让我产生了共鸣,的确,教学就是让学生真正理解数学的本 质,而非撒大网捕小鱼。吴康教授关于数学解题研究的讲 座拓宽了我解题的思路,虽然有些内容还不大听得懂,但见识 了大师的风采就已经很有收获了。闫德明博士的讲座就已经让 我看到如何形成自己的教学风格了。他对全国各地名师的 熟知与点评让我大开眼界,自己这个井底之蛙以后要多在网上 看看不同教师的讲课视频才能形成自己的风格。 特级教师戴东祥的发言让我明白不能停止追求专业高度的脚步。 许锡良教授连续两个小时关于人性、人权和教育的讲座, 让我重新思考教育应该怎样开展才能保护学生与教师的人性和 人权。
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