幼儿园小班安全说课稿教案不跟陌生人走含反思 -- .docx
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1、幼儿园小班安全说课稿教案不跟陌生人走含反思 - - 幼儿园小班安全说课稿教案不跟陌生人走含反思小班安全 稿教案 不跟陌生人走 含反思适用于小班的安全主 教学活 当中, 幼儿提高 陌生人的辨 能力, 培养自我保 意 和能力, 知道不能 信陌生人的 ,不能跟陌生人走,防止上当受 ,愿意交流,清楚明白地表达自己的想法,快来看看幼儿园小班安全 稿不跟陌生人走含反思教案吧。活 目 :1、知道不能 信陌生人的 ,不能跟陌生人走,防止上当受 。2、提高幼儿 陌生人的辨 能力,培养幼儿的自我保 意 和能力。3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4、 意参与游 ,体 游 的 趣。活 准 :1、 行装扮用的 巾
2、,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。2、 两位幼儿不 的家 扮演陌生人,并 置好情境。活 程:一、 看情景表演“陌生人来了” 。情景 ( 一 ) 一位家 装扮成陌生人, 主 与 不在身 的明明 , 告 明明:“我是你 的朋友,你 在那 排 西,叫我 来 你去找她。 ”情景 ( 二 ) 另一位家 装扮成外婆模 : “小朋友, 得我 ?我是你 家的 居,你 突然有急事, 我把你 回家,晚上来我家接你回去。 ”二、交流 ,知道不能跟陌生人走1、明明遇到 了 ?2、什么是陌生人呢 ?陌生人 他 了什么 ?3、明明 和陌生人去 ?4、如果明明跟陌生人去会 生什么事情?5、小朋友能不能相信陌生人的 ?6、
3、什么不能 信陌生人的 ?教 小 :遇到陌生人 ,不能 易相信陌生人,不能跟陌生人走。三、情景 ,能辨 陌生人一个陌生阿姨敲 教室, 某幼儿 :”我是你 的朋友, 她今天没空, 我来接你回家,你跟我走吧”1、你 不 她 ?2、如果你不 她,能不能相信她的 ?3、小朋友都来想一想, 位陌生人 什么 ?( 幼儿 ) 接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨 你吃巧克力” 4、陌生人 你的 西能不能吃 ? 什么不能吃 ?幼儿在教 的提示下, 陌生人 : “阿姨,我不吃巧克力。”教 小 :陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者 好听的 小孩, 把小孩 走, 使小孩再也不能回自己的家, 所以我 不能随便1相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。四、活动延伸如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办 ? 教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。活动反思:对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理, 这是孩子要掌握的技能。在活动中, 幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。幼儿都能掌握。小百科:陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。2
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