部属管理绩效测评表模板(3页) - 教科文体 - .docx
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1、部属管理绩效测评表模板(3页) - 教科文体 - 部属管理绩效测评表模板 责任人、职位: 测评时段:测评说明39等级标准:优秀:80分以上,良好:60 79分,一般:40 59分,不合格: 分以下39计分方式:单项测评分 =单项总分项数X 5X权重系数总测评分 = 单项测评分之和测评级别定义: 5 分:超过了工作要求4 分:很好地达到了工作要求3 分:全部达到工作要求2 分:基本达到工作要求1 分:未能达到工作要求综合评语: 改进方向:测评项目 (一)命令部属 (权重 20%)x令有效地联络上下系统。将命令文件依序下达(特殊情况除外)。命令内容具体,简洁,易于理解。命令无主观上的希望、注意或抱
2、怨等与命令无关的内容。命令发出后督促部下做好命令接收、反馈与备忘工作。命令下达后主动追踪,观察结果,及时纠正执行中的错误。(二)接受报告 (权重 20%)事前提出报告应具的对象、事情、时间及方式。督促部属遵守报告制度,并促其履行。接受报告时尽量让报告者说明报告结论与经过。对书面报告认真逐一审阅,对口头报告热心倾听。当报告不得要领时,及时指导,态度谦和。部属完成报告后,对其加以安抚与激励。对报告内容提出必要的指导,对需要支援的部属立即予以帮助。(三)嘉奖部属 (权重 20%)充分掌握嘉奖方法和效果,适时嘉奖部下。了解嘉奖事项和要点,承认部属优秀与进步,表示对其深具信心不夸大嘉奖事实或任意嘉奖。(
3、四)告诫责备部属 (权重 20%)明确告诫及责备的必要性,其目的是为使部属自我反省,栽培部属,促其 进步。以博爱、诚意与关怀的态度提出告诫与责备,不带情绪或脾气,不随意告 诫、责备部属。不用损害部属自尊心、面子的方法告诫、责备部属。在告诫与责备时注意选择对方在心理上能接受的方法和时间。以先嘉奖后提出告诫与责备的方法,在尽量短的时间内完成目标。(五)管理部属 (权重 20%)留意管辖部门和各部属的工作情形,注意其工作细节。经常留心观察和巡视各部属工作。通过各类会议和研讨会了解、测评部属工作。根据部属实绩数值与计划预估的差异,发现问题。根据部属报告内容掌握各问题的重点,及时做出策应。提供证据: 自我评价:
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