组织部深入学习《习近平的七年知青岁月》情况汇报.docx
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1、第 1 页 组织部深入学习习近平的七年知青岁月情况汇报 特征码 RfQAzkSGvrtbmxDOjrOP * 组织部深入学习习近平的七年知青岁月情况汇报 按照“1234”的办法深入学习习近平的七年知青岁 月 ,确保学习活动学在前、走在前。 “1”即“一个纳入”:结合“两学一做”学习 教育常态化制度化,各级党组织把习近平的七年知青岁月 纳入“两学一做”学习教育的重要内容,作为锤炼党性、提升 素质的生动范本。党委(党组)以理论学习中心组学习为主要 抓手,基层党组织以“三会一课”为主要形式,组织广大党员 干部集中学习。同时,各党支部以开展“党员固定活动日”为 重要载体,区分不同层次、不同群体党员,坚
2、持分类指导,采 取口头讲解、分组讨论、送学上门等形式,组织广大党员特别 是青年党员认真学习。 “2”即“两个带头”:领导干部带头学,领导 干部在抓好中心组学习、集中研讨、个人自学等的同时,坚持 把习近平的七年知青岁月作为党课内容,带头在分管部门、 乡镇和村讲党课、谈学习体会、谈工作启示,为党员干部作出 第 2 页 表率。组织党员干部带头学,通过集中领学、交流心得等形式, 组织全体党员干部原原本本学习习近平的七年知青岁月读 本,并结合“干部讲坛”等,组织部分党员干部结合业务实际, 对学习的所思、所想、所悟进行交流发言。 “3”即“三个到位”:安排部署到位,及时 下发了关于认真组织学习习近平的七年
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