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1、第 1 页 浅谈家庭教育对孩子的重要性 特征码 yCHkGTWLrxDzXOyNFybn * 浅谈家庭教育对孩子的重要性 俗话说,父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来, 父母就和孩子在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、 行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是 非常大的。但是,有的家长没有意识到,家庭对孩子教育的影 响。因此,做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。 第一:家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛 性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种 影响。尤其是自发性的特点,它有与教育相平行的影响,也有 与教育相矛盾的影响,这时孩子的身心发展有
2、时可能是有利的、 积极的,有时可能是不良的、消极的。所以,不能低估环境因 素的作用。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面 的特殊才能。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。 ”在一定意义上说 明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁” ,从“其舍近 墓”到“迁居市旁” ,最后徙居“学官之旁” ,终于使孟轲在学 官的影响下,成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的 第 2 页 作用。 第二:父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是社 会的细胞,是孩子生活的第一环境,孩子的真正“启蒙教师” 是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件,在孩子 们用询问的眼光注视世界,同时,认识着世界的时候,在
3、他的 眼中最常见到的,是父母,父母的言行正表达着他们自己的人 生态度。父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的, 但模仿对象就由此确定了。因此,作为家长事事必须以身作则, 给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子 心目中。堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、 言行一致的人、守时惜时的人那种贪婪、自私、斤斤计较、 欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的,一 旦印入孩子心中,不但难以磨灭,而且还是今后和父母产生情 感障碍的潜在诱因。同时,又常是导致孩子自悲、自我封闭、 自暴自弃等病态心理的原因之一。另外,还要敢于在孩子面前 认错,那种认为认错就意味着降低威
4、信,于是强词夺理硬辩, 甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的,最失诚信的,在 孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。因此,要塑造好自己的形 象,做好孩子的“启蒙教师” 。 第三:父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的 父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境, 会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让 第 3 页 孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。 其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投 入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩 子的心理,遵循孩子心理发展规律。其次,在生活中要教育孩 子正确认识自己,既不自轻自贱,也
5、不自骄自傲,这样才能正 确地为人处事,否则孩子就会片面地认识别人,过高地估计自 己,遇到事总感觉不顺心,不是嫉妒别人,就是烦恼、愤恨, 被一些不健康的情绪所笼罩,也就失去了自己的快乐。要培养 孩子的自信,这是一种积极的心理状态,自信的基本点是相信 自己有力量完成某项任务,即使这项任务带有挑战性,自信心 于获得成功的体验和父母的教正方式,欣赏孩子,是每个父母 对孩子都应该有的基本态度。最后,要教育孩子正确面对失败 与挫折。世界上,没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前,只待 他去收获一个又一个的果子,去体会种种成功的欢乐,谁也躲 不开那生活中必然会有的失败和挫折。 总之,孩子的教育不是一个人的事情,也不是一个人能 够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学 习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长,不是只靠学校制 度的约束、老师教学的管理来完成的,还有家庭的环境和家长 的教育。家庭要配合学校、配合老师,扎扎实实地做好家庭教 育工作,是当务之需。为了给孩子创造更好的学习和成长氛围, 是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。 第 4 页 *
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