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1、第 1 页 评选三好学生优秀事迹材料 特征码 WQXvmyDFaSRtOlIbXaTT 评选三好学生优秀事迹材料 我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六年级。 我品德高尚,乐于助人,心地善良,礼貌待人。我的学习成绩 也很优异,心理素质也很好。 在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。心地善良也是我 的特点之一。我对老师,家长,同学都是真诚的对待,同学们 需要帮助时,我会即时安慰他,帮助他。我有一颗善良真诚的 心灵。在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮助爸爸 妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,我文明礼貌,尊敬 老师,关心同学们。在社会上,我尊老爱幼,比如:在公共汽 车上,我
2、会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都 是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上 有困难的同学伸出援助之手,一起帮助他们渡过难关。有一位 女同学因为英语单词和课文不会读,我就很乐意的帮助她,我 们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做 时,我会不求回报的帮助他,并给他讲解题目。同学之间就多 第 2 页 应该互相帮助,只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨,才 会更像一个大家庭。在汶川大地震后,我毫不犹豫的把自己的 零花钱都捐给了灾区小朋友。有时,放学后,我走在回家的路 上发现了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 在学习中,我认真,我努力。从不在班级里面
3、声张虚势,我从 小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按 量的去完成,上课认真听老师讲课,从不做小动作。课间,我 会写一些老师,家长给我布置的作业,因为只要多做题,遇到 的题目各式各样,成绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节 高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一,但是我的学 习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满, 因为我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底 之蛙。我必须要不断地学习,追求更高的目标。 热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好:“一屋不扫,何以 扫天下。 ”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户, 擦黑板我都做过。每周星期二是
4、我值日扫楼梯。我每次扫 的时候,我都会下决心,一定要扫得最干净,对待劳动一定要 一丝不苟。所以,我每次扫楼梯口的拐角处时,我都会来回的 扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时,我都会主动 的帮助她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很出 第 3 页 色的完成。在公共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾 箱里。有时,草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会 主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来,人们以劳动为美,以劳 动为荣,几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。 正如高尔基所说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、 由人的聪明的手创造出来的。 ” “坚强”这个字眼是多么的熟悉
5、啊!在我小学的六年生活中, 我经历了无数个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永 不气馁的信念。当我的友谊断裂时,我并没有放弃,并没有哭 泣,因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥” 。当我 在比赛长跑累的筋疲力尽时,我选择了坚持,因为坚持就是胜 利。当我考试考的不理想时,我从不轻言放弃,因为放弃是一 种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,因为不放 弃就是一种勇气,只要拥有了这种勇气,任何艰难险阻也不可 以阻挡我的前进。永远都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任 何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种勇敢、不 退缩的表现。 我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书,一有空, 我就看书,特别是作文书,一看就爱不释手。读书使我提高了 写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更 第 4 页 充实,能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需 要足够的读书空间。 “乐于助人,刻苦学习,积极劳动,永不放弃,读好书,”这是 我对自己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去奋发,去 努力,去认真完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的 目标!
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