语言文字知识班会记录报告.docx
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1、第 1 页 语言文字知识班会记录报告 特征码 BByziaKudRMoKmdOrhUk 语言文字知识班会记录报告 n 班会时间:20XX.10.19 16:00 n 班会地点:B304 n 班会主办:09 大(2)班 n 班会记录:胡 xx n 班会主题:语言文字知识班会(说普通话,写规范字) n 班会内容:分三个环节。 第 2 页 一.知识问答活动 1. 主持人提出几个关于普通话的问题,如(1)推广普通话是 不让说方言吗?(2)推普宣传周是什么时候,推普口号是什么?(3) 什么是普通话?为什么要推广普通话? 2. 主持人提出关于规范字的问题,如(1)为什么要实行汉字 规范化?(2)什么是规范
2、汉字,规范汉字包括哪几类?(3)如何看待 繁体字?等等 3. 同学们积极活跃地参加问答比赛,趣味无穷,同时加深了 大家对普通话以及规范字的认识 。 二.展字 江梦莎.朱莹莹等同学把写的毛笔字,钢笔字作品和展示给 我们看,字体工整秀美,写的很好,这都激励同学们要写好规范字,懂 得汉字的博大精深。 三.唱啦啦歌 全班同学合唱推普啦啦歌 ,声音优美动听,歌词实实 第 3 页 在理,句句打动人心,愿歌声能飘出班外,飘荡在全校,鼓励 同学都说普通话。 n 总结:素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的 基本素质为根本宗旨,以注重开发受教育者的潜力,促进受教 育者德智体美诸多方面生动活泼发现为基本特征的教
3、育。素质 是知识,能力和身心修养的综合反映,语言文字是思维表达的 工具,文化知识的载体和交际能力的依托,因而是素质构成和 发展的基。特别是到了今天的信息时代,语言文字规范化更是 掌握计算机的必要前提。对于任何学段,任何专业的学生来说, 能说流利的普通话,具有较强的语言文字能力和计算机基本操 作能力,都是最有用的本领,在求学,求职和事业竟争中就能 处于优势地位。对于将来要做老师的我们,更应该深刻领会到 这一点。通过这次班会,同学们大都有领悟和感触,在普通话 方面,明白教师的普通话如何,不仅关系到自己的形象,而且 关系到学生能否准确理解和掌握教师讲授底内容,能否全面提 高素质和能力,能否养成文明用语习惯等;在规范字方面,能 否正确的传达相关信息。所以,请说普通话,写规范字! n 点评:本校作为文明院校,很重视语言文字,通过开 此班会,我们明白到讲好普通话,写好一手漂亮的字是很重要 的,这不仅体现一个人的素质修养,也是一个人才能的体现。 第 4 页 在班会上同学们都很积极,通过问答加深对普通话的了解和对 规范字的理解。其次,通过两个节目的展示,让同学们更加有 目标,更有激情的去学好普通话,写好规范字!
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