语文学科会发言稿:最美在路上.docx
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1、第 1 页 语文学科会发言稿:最美在路上 特征码 RBqwWwFabhAVLNjbSaMH 语文学科会发言稿:最美在路上 从开学到现在两个月的时间已经过去了,学校语文教学各项工 作能平稳有序地开展,在此要感谢在座的大家的辛苦付出。尤 其是要感谢本学期新加入三小语文教师行列的老师们,因为你 们的到来,为这支队伍注入了新的力量,谢谢大家! 我们教务处的人员从开学初到现在,深入课堂听推门课、进行 日常的课堂巡视、检查作业、开展阶段检测,听教研课参与个 另教研组的活动,和一年级的老师们一起迎接区教研室的听评 课,进行新教材培训等等,我们一直关注着大家教学的工作。 在工作看到了很多语文老师敬业的态度和好
2、的做法。本次学科 会上王宏伟老师与大家分享她作文教学的经验,桂红主任针对 近阶段的工作进行了总结,从中也突显了在某些方面表现优秀 的教师。因为有这么多语文老师的坚守和付出,才有了学生优 异成绩和综合素养的提升。 第 2 页 下面我想从四个方面与大家交流一下语文教学的工作。 一、职业认同 朱永新教授有一句话:把教育看得过于神圣,会忽视它的 平凡,远离它的真实。把教育看得过于平凡,又会忘记它的神 圣,丢弃它的使命。教育的神圣,寓于平凡之中。我们每一天 都在神圣与平凡中行走。从这句话中,我们能更清晰地认识到 自己职业的特殊性,它有一种责任和使命,同时我们也要面对 孩子和家长等真实情况,努力做到最好的
3、自己。什么是合格的 教师?什么是优秀的教师?相信每个人心中都有一个称量,这 不是用证书来称量的,而是孩子的表现,家长的认可,这些都 源于教师的教学行为。 以作业为例,王宏伟老师、罗耕萍老师、邵素红老师等他 们的作业布置与批改,在孩子身上所起的作用是不言而喻的, 家长自然是认可的。但有的老师的作业则相差很大,甚至连保 底都困难吧。从检查中能看到,刚才的照片中对号上是写错的 字。从家长那里也能听得到一些声音,家长们对教师是有比较 和评价的。有时在上下班的路上有认识的家长也会说上几句。 有的小饭桌里有几个班的学生,他都能评价出哪个班的语文老 师负责,作业全批全改,哪个班就差一些。对外,我们要维护 第
4、 3 页 我们的老师,可以今天我们自己坐在一起,来看这个问题,是 不是有点说不过去。教师是专业技术人员,不是谁都能做的, 既然在这个位置上,就要有对这个职业的尊重,就要有对待工 作的基本的态度。所以希望语文老师能按照教务处的要求完成 作业的保底要求,如果有什么问题可以随时和我们沟通。前两 个月我们一直面向全体语文教师夯实常规,现在我们看到大多 数班级的语文教学常规已经很好了,常规已内化到语文教师的 自主行为,所以在检查时有些班级就可以免检了,但对于仍有 问题的班级,我们会有重点地跟踪反馈。晨诵、午读、作业、 教案、课堂等常规是我们的底线,请大家坚持做好,在做扎实 的前提下可以尝试做一些微创新。
5、 二、同伴互助 1、说到同伴,我想先说说教务处的人员。张姐、小郭、我 和刘蕊四个人都在教学一线,我们在我们自己的考量。我们是 搞教学的,我们要与大家站在一起,一起研究、一起学习,我 们只有也教课,才能更好的体量老师的难处,才能发现问题并 一起更好的解决问题。课堂常规、作业布置我们不仅仅是给老 师提的要求,也是给我们自己提的要求,我们在一起开处室会 时就说,教学的要求教务处人员要以身作则,无论什么事情牵 拌,教学作业也要不打折操的完成,哪怕牺牲个人的时间。只 第 4 页 有这样做大家才能更认可我们才信服我们。 除了教学任务外,我们每个人身上都还有一摊事,学校内 部了,上级领导检查开会,每天都很忙
6、碌。但我们知道我们是 中层名,如果没在职位,我们可以更轻松些,但已然在这个位 置就要承担这份责任,是自己的一份心安。 老师们有评比活动,我们尽力帮助,谁取得了成绩我们一 样跟着高兴。我们检查工作时,每天也不是漫无目的走,听课、 检查作业我们每次都有详细记录,到本数、批改次数、认真程 度等我们有第一手资料,看到不尽如人意的时候,我们也要与 老师和颜悦色反馈,不是我们不知道问题,是我们想到青年教 师需要给时间让他成长,个别老师是不是临时有什么事情,先 跟老师说说了解一下情况,我们自己说这件事时,是这样定位 的,大家都不容易,都是一家人,有自家人看自家人笑话的吗? 所以也请各位老师多理解我们,有什么
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