浅析教练员体育能力.docx
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1、第 1 页 浅析教练员体育能力 特征码 CkgtlhOVzZNZuCsKlUBP * 教练员的决策正确与否,直接关系到训练成效或比赛的胜负。 无论是中国女排的五连冠,还是美国 NBA 公牛 队的三度夺魁; 无论是美国的刘易斯,还是中国的马家军,他们的成功无不凝 聚着教练员的知识、智慧和经验 。因此,为了提高教练员的决 策水平,必须注重对教练员决策能力的构成因素进行研究代写 论文。 1 掌握和运用理论知识的能力 渊博的知识,是教练员决策活动的基石。教练员要顺利实 施战略战术方案,就必须了解周围的特定环境, 熟知天时、地 利、人和等历史背景,弄清问题关键和它们之间的相互关系。 现代科学技术的迅猛发
2、展,对教练 员的知识水平提出了越来越 高的要求。决策者的足智多谋,主要于其丰富的知识。决策活 动中的想象力与 创造力,都是以雄厚的知识为基础。知识掌握 的愈深愈广,其决策所达到的最佳化目标程度就愈高。影响教 练 员决策能力的知识有:一船科学文化知识,系指多学科的基 第 2 页 础知识。知识面越广,见解越深,对问题的分析越 透彻。若知 识面狭窄,就会影响其视野和综合分析问题的水平。第二,本 专业知识。它是避免瞎指挥,保证正 确、科学决策的支柱。第 三,决策专业知识。此类专业知识对决策的方式方法、程序、 组织有着重要影响。一 个具有完善知识结构并善于综合运用各 种理论知识的教练员,能给有才能的运动
3、员带来理想的成绩。 美国田径 教练汤姆特勒斯在对刘易斯跳远的助跑与踏跳进行 周密计算后,依据运动生物力学的原理,提出其助跑最后 一步 应是缩短平稳的踏跳,致使刘易斯在重大比赛中取得出色成绩, 又如袁伟民、李安格教练根据中国女排的 特点和生物力学原理 设计的单脚起跳背飞扣球,为中国女排的多次获胜奠定了基础, 至今已被大多数女排强队 所延用,成为主要的得分手段和杀手 锏。可见,教练员自身所拥有的知识结构与其运用知识的能力, 不仅直接 影响着运动员的训练水平,也直接影响着比赛成绩。 它是教练员决策能力至关重要的基础。 掌握知识的目的,是运用知识。是否能够灵活地运用知识, 离不开聪颖的智慧。智慧是指运
4、用知识的能力 ,是教练员在感 知、记忆、想象与思维等认识方面的能力,是在掌握知识、运 用知识的过程中发展起来的,是 教练员决策能力中的又一大要 素。优越的感知,可使教练员根据目的、任务、目标,自觉进 行观察分析,把握 局势发展细微变化特点,概括局部与全局, 并快速精确地判断,大胆、谨慎地付诸决策行动之中。良好的 第 3 页 记忆 ,则有助于储存信息,全面而准确地收集素材,充实自己 的头脑。而丰富的想象和思维,可使教练员根据客观 实际需要 积极能动地大胆创新。袁伟民在 1982 年世界锦标赛后,根据世 界排坛的发展趋势和国家女排现状所制 订的目标、任务,并大 胆、果断地起用新手,使中国女排连连夺
5、冠,享誉世界排坛。 这与他那超人的智慧和卓 越的决策能力是分不开的。 2 丰富的实践经验 经验是指教练员在竞技实践中直接或间接获得的知识。经 验是影响教练员决策能力的动力因素。丰富的经 验,是正确决 策的重要条件,阅历广,体会深,对问题判断就会具有较大的 准确性。特别是对实践中经常遇到 与以往相似且共性的问题, 其决策效果更为显著。在第 5 届全运会田径预赛中,朱建华越 过 2.26 米后,向 2.34 米冲击(亚洲纪录) 。第一次试跳失败 (此时与 1982 年亚运会冲击世界纪录的情况一样) ,他想起胡 鸿飞教练 赛前给他的决策方案:出现此种情况说明还有实力, 应大胆不失时机地向世界纪录冲去
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