观摩小学语文课堂大赛体会.docx
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1、第 1 页 观摩小学语文课堂大赛体会 特征码 pIOtWJYAIQfWcUYDGaDW 观摩小学语文课堂大赛体会 20XX 年 12 月 1 日-3 日,我有幸来到古都南京聆听了全国第三 届苏教版小语课堂教学大赛的老师们精彩的课堂教学,共听取 了 20 节风格迥异的高水平的教师公开课。教师们深厚的文化底 蕴、善于钻研的探索精神和充满诗意的课堂和南京市的一群可 爱孩子深深的吸引了与会老师。 参加课堂教学比赛的老师们向我们展示他们是怎么把握教材的 特点,将课改的精神、理念化为课堂教学的行为的。 有的课堂温情脉脉,有的课堂激情四溢;有的语言春风化雨, 有的讲解丝丝入扣;有的诠释风趣幽默让每位教师感受
2、领 悟到他们的聪明才智和较高的文学修养,感受到各实验区教学 课堂的浓浓春意。 第 2 页 此次观摩活动中,还有幸聆听国家特级教师、国家语文课程标 准研究组核心成员陆志平老师的精彩又令人深思的点评。他首 先从四个方面八个小点向大家阐述了评委团的评课原则与标准。 其次,他从新课标、苏教版新教材、新课堂生活等方面总结了 对 20 位选手的课堂教学以及当今小学生语文学习生活的总体印 象,并欣喜于众多老师与新课标一起成长。随后,他从两个方 面表达了自己以及评委团对语文教学的品味与感悟,其中既有 对优点的肯定,亦有对不足的点评,并希望语文教师能像厄 运打不垮的信念中的谈迁那样严谨,能像写夹竹桃的季 羡林那
3、样有学养、有眼光。 三天的学习给我的总体感受是:参赛教师的基本功都非常的扎 实,不仅能把知识传递给学生们,而且还把轻松的气氛、丰富 的情感、多元的思维方式带入了课堂教学,真正做到了寓教于 乐,让传统的语文课堂重新注入了新鲜而富有生机的活力,下 面,我就从以下三点谈谈自己的具体体会: 一、课堂教学清清楚楚 三天内的二十节课,每一节课老师的教学目标都清楚明了,目 的指向性强,体现不同的年级特点。低年级的小动物过冬 、 我应该感到自豪才对这两篇,老师着重注意引导学生对字、 第 3 页 词的学习,以及一些句子的理解和朗读。对于中年级的课程学 习,如天鹅的故事教学时,教师牢牢抓住线索,从一只老 天鹅破冰
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