迎接上级检查汇报材料:扎实前进中xx小学.docx
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1、第 1 页 迎接上级检查汇报材料:扎实前进中 xx 小学 特征码 mCyLwVFYBpBlfFGNkXVH 迎接上级检查汇报材料:扎实前进中 xx 小学 xx 县第一小学现有在编在职教师 61 名,借用教师 13 名,平均 年龄 35 岁;本科学历 14 人,大专学历 42 人,学历达标率 100%; 小学特高级教师 1 人,小学高级教师 51 人;市、县学科带头人 4 人;骨干教师国家培训对象 2 人,省骨干教师 2 人,县骨干 教师 14 人;市、县优秀教师 45 人。教学班 31 个,学生 2200 多名。 办校两年来,在县委、县政府的高度重视下,在县教育局的直 接领导下,学校坚持“快乐
2、学习,健康成长,全面发展”的办 学理念,秉承“择善而行,登高致远”的校训,以“国学传承 文明,经典浸润人生”为主题打造校园文化,以传统教育、礼 仪教育、养成教育、感恩教育为内容整合学校、家庭、社会三 方面资源开展德育活动,以诵读国学经典为平台构建书香校园, 以艺术教育为舞台拓展学生成长空间,引领学生形成“乐学好 问,善思践行”的学风,致力于培养饱学诗书、举止文雅、志 存高远、富有创新精神为主要特质的“快乐少年” 。 现在,从以下六方面向各位领导简要介绍我校各项工作的开展 第 2 页 情况。 一、重视宣传,营造浓厚氛围 为了使学生一走进校园就能受到校园文化熏陶,留恋校园生活, 学校充分利用各种宣
3、传工具,大力宣传校园文化。 一方面是在“看”上下功夫。学校专门制作了“一训三风”文 化墙;设计了走廊中的唐诗宋词、论语精选、格言警句,车棚 檐下的励志小故事,校园中的十二生肖石凳,以及民族文化墙、 宣传长廊、橱窗宣传栏、温馨提示牌等。另一方面是在“听” 上下功夫。发挥校园红领巾广播站、升旗仪式、国旗下讲话等 舆论宣传工具。利用广播站大力宣传校园建设取得的丰硕成果 以及涌现出的好人好事;利用升旗仪式、国旗下讲话、演讲、 讲故事等形式,把校园文化扎根到学生心中。学校从“听”和 “看”两方面大力营造浓厚的校园文化氛围,让学生随时都能 受到文化的熏陶。 5 月 3 日下午,县委常委、宣传部长陈菊莲来我
4、校指导工作时 说,我校的校园文化建设内容丰富,图文并茂。4 月 24 日,也 得到市“民族团结教育进校园”现场观摩的各位领导与嘉宾的 高度赞誉。 二、多管齐下,促进教师提升 学校要发展,教师是根本。学校始终把打造品德高尚、业务过 硬、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍放在重要位置。 第 3 页 一是切实加强教师思想政治教育。学校以学习教育法规为根本, 以恪守中小学教师职业道德规范为基础,以坚持政治学习 为保障,加强教师的思想政治教育。并充分发挥党员、骨干教 师的先锋模范作用。要求全体教师以“三像”为标准,努力做 到“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生,像爱护自己的眼 睛一样爱护学校的声誉,像珍惜自己
5、的声誉一样珍惜自己的事 业” 。二是优化干部作风。学校始终在强化领导班子“一二三四” 工程建设。确立以教学为中心,弘扬团结协作、无私奉献两个 精神,树立廉洁从教、扎实工作、锐意进取三个形象,具有责 任、管理、服务、创新四个意识。从而建设一支团结、奉献、 卓越的管理团队。三是提升教师素质。学校认真落实教师全员 培训制度,采取“请进来” (20XX 年 4 月,请江西教育期刊社 副社长危晓音作写作讲座;20XX 年 7 月,请江西教育出版社资 深编辑喻致评教授作语言文字专题讲座;20XX 年 11 月,请上 海市黄埔区海华小学的老师来校开课。 ) “走出去” (外派教师到 北京、上海、南京、福建、
6、浙江、南昌、九江、宜春、井冈山 等地学习与培训) “强师能” (教师自我成长)的方式提升教师 素质。坚持开展教师“三个一”工程建设,即:“写一手漂亮 的汉字、说一口流利的普通话、写一篇优美的” ,开展“青蓝工 程”教师师徒结对帮扶“三个一” 活动(青方即徒弟:每天提 出一个教育教学问题,每周听一节课,每月写一篇教学反思或 体会) ,组织教师参加“国培计划”网上学习,免费为教师订阅 第 4 页 教育杂志。另外,制定教师专业成长评价实施方案和教 师专业成长发展评价指标体系 。通过以上方式提高教师专业水 平,促进教师专业成长。 三、强化德育,实现全面育人 德育工作是关系到怎样培养品德高尚的人的工作,
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