语文教师述职报告.docx
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1、第 1 页 语文教师述职报告 特征码 fStJsIjmzxbsqizfqtfs 语文教师述职报告 过去的一年,我担任 201 班语文教学,并在教导处分管教育 科研工作。现从两个方面做如下总结。 一、语文教学 (一)课堂教学 对于语文老师来说,读一些书对教学是有很大帮助的。正如 站的高才能看得远,读的多才能把课文讲的深解得透。上学期 我有个切身的体会。5 月份香泉中学来我校参观交流,我被安 排上一节公开课。当时选了沈从文先生的云南的歌会一课。 开始读文本的时候,发现教学内容上,除了让学生归纳三种歌 会形式,再加上一些人物描写方法的分析,就没有什么可以教 的了。而这种设计以前就用过,没有什么新意。
2、当时很苦恼, 时间又很仓促,怎么办?只好再去读一些相关的。后来在课本 第 2 页 课文注释中发现本文选自记忆中的云南跑马节 ,并且是有删 节,当时想,或许在那篇中能获得启发。很快,我就在网上找 到了这篇,读着读着,发现作者写这篇的意图其实在原文中有 明确表述,而选入中学课本后,恰恰那句话被删掉了。这给了 我很大的启发,我突然发现自己以前根本没有读懂这篇,沈从 文之所以写这些云南妇女,其实是被她们身上生命的活力所吸 引。而文中对云南人的描写,恰恰是侧重于这一点。于是教学 的切入点找到了,重点也明确了,课的推进就顺畅许多了。课 后得到了语文组同仁的一致好评。 值得总结的除了备课、上课之外,还有评课
3、。上学期在八中 举行的一次教研活动上,陶老师要求我对一堂课进行点评,当 时觉得压力大。在全市语文老师面前发言,如果说不出一些有 价值的东西,可就丢脸了。所以当时听课就特别认真,做了各 个方面的记录,并根据自己所掌握的课堂教学理论,对文本的 了解以及上课的一些心得,做出了自己的判断,虽然不成体系, 却也赢得了同仁的认可,这给了我很大的信心。更为重要的是, 这次偶然的事件让我深刻认识到语文老师不仅要在备课、上课 上下功夫,也要学会观课议课,要想提升自己的专业素养,这 些都是要努力学习的。 (二)科研成果 第 3 页 作为学校分管教育科研的负责人,个人深知必须要严格要求 自己。过去的以年,本人共有
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