讲台,你是我永远的依托 (教师节).docx
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1、第 1 页 讲台,你是我永远的依托 (教师节) 特征码 DEgTOgZlmJEqGLbwvCSr 人们常用“人类灵魂的工程师” 、 “精神雕塑家” 、 “手执金钥匙 的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美喻鞭策和鼓励 着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的 “教师精神” 。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度 与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱; 讲台,凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正 是师德、师魂之所在!我们不妨说,这正是师德的基础和前提。 在我的个人档案里,这样记载着我十四年的工作历程:讲 台教育电视台讲台。人生会有许多十字路口,
2、每个人也自 有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师,和许多老师一样, 用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩,写下了最灿 烂的诗句。后来,县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员, 童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐, 没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然,是教育这方沃土 养育了我,我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼,得益于长期 第 2 页 校园文化的熏陶,教学竞赛、录像课、演讲等活动,清晰地留 下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说:“教学对教 师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。 ”讲台,使教 师照亮了别人也升华了自我。 告别讲台时,我珍重地道了一声“谢谢!”
3、这时,我仿佛 听到了讲台的叹息:“真的走了,还回来吗?正是出成果的时 候,多可惜呀!”可我还是走了,带着说不清的眷恋,带着道 不明的兴奋,尽管跨进电视台的光闪闪的情绪也为此染上了莫 名的惆怅与伤感。然而,电视台毕竟气象万千,我每天出现在 荧屏上,不必再为备课改作业而废寝忘食了。 但是,人一辈子永远忘不了的还是自己的专业,每当电视 台播放教学录像时,我的脚就像被粘往了似的,我会情不自禁 地为教师精彩的语言叫绝,为学生满意的回答击掌,为充满童 真稚气的表情发出会心的微笑其实,这不由自主的一切正 源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。不管我自己 是否意识到,这份情愫并没有因为离开讲台而淡化。不
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