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1、第 1 页 申报中学语文高级教师的报告 特征码 UVPsTrcHmMnmrCxBKCIF 陈永洲,男,1965 年 10 月出生。现任南海区第一中学高二语 文备课组组长,高二(13)班班主任。1986 年 7 月毕业于佛山 师专,1995-1998 年就读于广东教育学院中文系,取得本科学 历。毕业 17 年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。1997 年 10 月经佛山市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学 语文一级教师。至今任现职已满 6 年,符合有关规定,现申报 中学高级语文教师资格。任中学语文一级教师六年来,我 一直担任语文教学工作,其中高一一年(1997-1998) ,高二两年 (
2、1998-1999,20XX-20XX) ,高三三年(1999-20XX) ,还担任备 课组长两年,班主任五年。 六年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任 感,以教书育人为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上 勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水 平,并取得了较好的成绩。1998 年 6 月被评为南海市优秀班主 任,同年 9 月被评为广东省优秀班主任,还多次被评为学校先 第 2 页 进教育工作者优秀班主任最受学生欢迎的老师等。在 1998 指导 学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出,被授予 优胜指导奖。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一 篇教学教
3、育论文,从未间断。其中自批是作文教学系统中不 可缺少的一环荣获南海市 2000 年教学论文评比三等奖;研 究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议获得南海市 20XX 年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心 20XX 年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优 秀。 以下我就任现职 6 年来的工作做一个总结。 (一)教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名 教师,我始终把教书育人、为人师表作为己任,把成为学者型 的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己 不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持 系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决
4、贯彻因 材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上,把学 生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有 各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的 能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进, 而是正视事实,追求差异发展。在教学方法的设计上,我突出 落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都 要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。开展形 式多样的课前三分钟语文活动,如成语故事诗歌赏析时事评述 第 3 页 等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语 言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求, 近两年积极投身研究
5、性学习的教学改革中去,并取得了较好的 成绩。撰写的教学论文研究性学习在高三语文第二轮复习中 的应用刍议获得南海市 20XX 年教育教学论文一等奖、全国中 语会中南研究中心 20XX 年论文评比二等奖。在任现职期间,我 所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市 平均水平,大大超过全省平均水平,其中 2000 届、20XX 届参 加广东省毕业会考,学生的会考合格率达到 100%,优秀率也超 过省平均水平。1999-2000 学年、2000-20XX 学年、20XX-20XX 学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖,上 省大专线均保持在 70%-80%之间,超过了省平均水平
6、,在同类 学校中成绩突出;20XX 届的廖慧媚和 20XX 届的冯凤群两位同 学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起 做出了自己的贡献。 2、深入钻研,大胆创新。任现职以来, 我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为 自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的 理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程 改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师 一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职 6 年来主要研究课堂教学,研究的专题有:如何激活语文课堂 教学、打破传统教学模式,激发语文学习兴趣、运用电教手段 第 4 页 优
7、化课堂教学研究性学习与高三复习;深入钻研高考,高考的 研究专题有:语文常识归类记忆法、成语归类教学、病句分析、 语言、语法、词汇训练、文学鉴赏知识的训练、 如何上好诗词 欣赏课、高考现代文阅读题的训练方法、文言文教学方式的探 索、如何培养学生作文的写作技巧、高考考点研究、简答题的 表述方法等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平, 收到了良好的教学效果。20XX 学年被评为最受学生欢迎的老师。 自担任一级教师以来,我多次承担市、校级公开课教学,均获 得较高评价。1998 年在佛山市一级学校评估课中,以新颖的文 言文教授过秦论 ,赢得了专家们的好评;2000 现代文阅读 教学课得到了各地同
8、行的好评;20XX 年在南海市信息技术观摩 现场会上,以问题探究式上的愚溪诗序 ,以新颖的方式和技 术,得到了来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教 学,得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评,获得学校 优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参 与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加作文大赛中 屡获好成绩。其中 1998 年指导学生参加全国中学生暨海外华人 作文竞赛中获得三等奖,我被授予优胜指导奖;20XX 指导杨翠 珠同学参加成人征文大赛获佛山市一等奖。 3、重视实践,总 结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我 及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写
9、一篇教学教育论文, 从未间断。任现职期间先后撰写了运用电教手段优化语文课 第 5 页 堂教学点滴谈 、 自批是作文教学系统中不可缺少的一环 、 谈谈语文教材中美的因素 、 浅谈中学作文的选材 、 谈激 发学生学习语文的兴趣 、 应试作文应注意的几个问题 研究 性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议等论文。其中 自批是作文教学系统中不可缺少的一环获南海市 2000 年教 学论文评比中学组语文科三等奖;研究性学习在高三语文第 二轮复习中的应用刍议获得南海市 20XX 年教育教学论文一等 奖、全国中语会中南研究中心 20XX 年论文二等奖。正在勤于思 考总结,使自己的教学不断得到提高。 4、信息革新,多元发 展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课 堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为 此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑素材,力求在课 堂教学上有新的突破。经过努力,我在电教方面取得了理想的 成绩。2000 年 12 月参加了在佛山市计算机全员培训并取得了 初级资格,20XX 年通过了广东省教师电脑中级考试;20XX 年手 提电脑进课室后,利用 Po
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