语文写字与阅读教学研讨活动总结.docx
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1、第 1 页 语文写字与阅读教学研讨活动总结 特征码 YuKyepqHmfrhhdxBtSGE 语文写字与阅读教学研讨活动总结 为进一步加强协作区各学校、教师之间的交流和合作, 增强协作区内学校语文课堂研究活力,促进教师素质和能力的 提高,进一步发挥协作区学科骨干教师的引领辐射作用,近日, 第一协作区语文写字与阅读教学研讨活动在我校举行并圆满结 束,现把本次教研活动做一个大致的梳理与总结。 本次教研活动共分为三项内容: 一、课堂教学观摩 1.晨诵课堂教学。由一小的张老师为我们执教生日送诗 特别的你 。在优美的乐曲中,师生、诗歌相互交融,一起来 感受汉语言的美好,从而带给学生精神上的愉悦。张老师采
2、用 多种方式指导学生进行生日诵诗,向我们呈现了一节美好、和 谐的班级文化课。在晨诵课的教学方面,张老师给我们起了一 个很好的引领作用。 2.写字课堂教学 戚老师的写字教学,从读贴描红补白临写等几个流程入 手,运用多种方法指导学生写字,让学生学会正确、规范地写 第 2 页 字,从而养成良好的写字习惯。引导我们所有的老师要把写字 教学规范地引入我们的语文课堂教学之中。 3习作课堂教学 于老师的习作教学课堂,为孩子们创设了轻松、愉悦的教学氛 围,引导学生我口说我心,我手写我心。学生轻松地学会了习 作,并能学会修改的方法,这值得我们所有的老师去学习。 4不同文体经典作品阅读教学 郭老师执教的匆匆 ,给
3、我们展示了散文文体的阅读教学,以 及散文阅读教学的方法和技巧,在教学过程中注重了语言文字 的运用和实践。本节课让我们耳目一新。 5. 段的精读方法指导课:唐老师和于老师分别展示了课外 阅读方面,段的方法指导与策略使老师们学会了如何对片段进 行精讲品读的方法,可谓是受益匪浅。 二、评课、议课 1.观课教师们评课、议课。 2.展课学校业务领导或骨干教师评课。 三、县教研室语文教研员对各位老师的课进行了一个精彩 的集中点评,并对我们今后的语文课堂教学提出了新的要求, 她希望我们在坐的每位老师都积极参与到课堂教学改革中来, 多探索,多实践,大家同心同德,为搞好我们全县的小学语文 教学出力献策。最后,我们的教研活动在掌声中落下帷幕。 通过本次阅读教学研讨活动的开展,老师们对不同文体的 第 3 页 阅读教学及写字教学有了一个全面的理解与把握,从而推动了 阅读教学的开展,从根本上转变了老师们的教学方式,促进了 学生学习方式的有效转变,对我们的语文课堂教学起了一个有 力的提升作用。
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