语文教学工作总结.docx
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1、第 1 页 语文教学工作总结 特征码 kkqxCJoYEkKdQGLrtGoc * 初三语文教学工作总结 春夏秋冬,周而复始。随着 6 月 16 日中考的结束,我们 20XX 级语文备课组的教学教研工作也划上了句号。回首走过的路, 我们有付出的充实,有收获的喜悦,也有些许的感悟和思考, 现将工作得失总结如下。 一、认真履行岗位职责,自觉遵守中小学教师职业道德规范 、 xx 区教育局关于加强教职工队伍规范管理的决定 、xx 区教 育局制定的教师师德修养与检评要则和“爱岗敬业,团结 奋进,人讲奉献,事争一流”的 xx 教育精神,认真完成上级和 学校下达的各项教育教学任务;认真遵守学校的各项规章制度
2、、 办公纪律等;积极参加各项教研活动;保持卫生清洁,物品摆 放整齐有序,创设良好的办公氛围。 第 2 页 二、认真学习语文课程标准及先进的教育教学理论,围绕 “减负” “素质教育” “创新教育”等热点问题,结合语文教学 实践,进行专题学习与讨论,提高自身的理论素养,更新教育 教学观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量 观和学生观;坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解 语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思 路,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进教育经验, 不断练好语文教学“内功” ,从而更好地适应素质教育对语文教 师所提出的更高要求。 三、严格落实教学常
3、规,改革课堂教学,提高课堂教学效率, 全面提高学科教学质量。我们对照课程标准 ,认真学习先进 经验,牢固树立服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、 呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活 泼、开放型的语文课堂教学模式;追求创设和谐、宽松、民主 的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学 生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养; 做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次学生的学习需要, 研究和实施分层教学,分类推进;努力促使课堂教学结构的最 优化,提高语文课堂教学效率。 第 3 页 四、在语文教学中能够全面贯彻执行国家教育方针,努力体现 新课程标准精神
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