高三期中考试表优大会校长讲话稿.docx
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1、第 1 页 高三期中考试表优大会校长讲话稿 特征码 QGHQBWOEHZAbfTXNTXiF 高三期中考试表优大会校长讲话稿 同学们,今天我们在这里召开 20XX-20XX学年度上期期中考试 高三表优大会。刚才已宣读了获奖学生名单,并颁发了奖金、 奖品及奖状,有两名学生代表进行了很好的发言,一名老师代 表作了意味深长的讲话。作为业务校长,作为分管高三年级的 校领导,作为高三数学老师,作为比你们父辈年龄还稍大的我 讲什么呢?首先,请允许我代表全校师生向本次考试取得优异 成绩的同学表示热烈的祝贺,并要求你们戒骄戒躁、再接再励、 百尺竿头、更进一步,去创造更好的成绩,去争取更大的胜利! 同时,也向本
2、次考试未取得理想成绩或学习暂有困难的学生表 示最亲切、最诚挚的慰问,希望你们不烦不燥、知耻后勇、顽 强拼搏、迎头赶上,去创造令人羡慕、令人吃惊的好成绩,去 争取属于自己的新天地!今天也是一个特别的日子,距离 20XX 年高考还有整整 200天,今天的会议不仅是一个表优会,还是 一次高考动员会。下面我讲六个问题。 1.要有义不容辞的担当意识 近代著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常 第 2 页 常只有几步,特别是当人年轻的时侯。 ”同学们:你们正面临高 考的关键一步,而且正是年轻的时侯,虽然高考不是通向成功 的唯一之路,不是成就人生的唯一途径,但它是一项相对最开 放、门槛最低、歧视
3、也最少的选拨人才制度,相当程度上实现 了“分数面前人人平等” 。正是这样,无数贫寒子弟、弱势群体, 借此获得了平等向上流动的机会和通道,实现了“鲤鱼跳龙门” 、 “脱了布鞋换皮鞋”式的社会身份转化。少年周恩来读书时就 说进:“为中华之崛起而读书” 。为中华崛起而读书,是周恩来 毕生的目标,唯是如此,敬爱的周恩来总理才受到万民的景仰。 从大处讲你们承担国家昌盛和民族复兴的崇高使命,从小处讲 你们肩负个人前途和家庭幸福的重大责任。因此,备战高考, 把握好倒计时 200天的分分秒秒,就是有义不容辞的担当意识 的具体表现。 2.要有大志成才的豪迈气势 一代伟人,中国人民的伟大领袖毛泽东,1910 年
4、17岁时离开 家乡,告别亲人,向父亲写下誓言:“孩儿立志出乡关,学不 成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。 ”正是他大志 成才的豪迈气势,才能领导中国共产党,带领全国人民,以坚 强的意志,忘我牺牲的精神,打败了日本侵略者,推翻了国民 党反动统治,解放了全中国,中国人民站起来了,中华民族从 此屹立于世界的东方。常言说得好,知识改变命运,能力成就 未来,态度决定一切;要想有知识,要想有能力,要想出成绩, 第 3 页 就得有坚忍不拔的意志,就得有吃苦耐劳的精神,就得有很好 的行为习惯,就得有优秀的思想品质,就得有科学的学习方法。 接下来的高考倒计时 200天,我希望宁陵高中的学子们要有大 志
5、成才的士气,所向披靡的霸气,会当凌绝顶,一览众山小的 豪气,完善自我,战胜因难的底气! 3要有百折不回的拼搏精神 当代著名女作家、心理学家毕淑敏在心灵密码中写道: “你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋,因为痛苦和磨难 是人生的一部分。一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘。 ” 同学们,时至今日我们在求学的道路上也许经历过太多,有坎 坷,有喜悦;有挫折,有欢乐;人生能有几回搏,此时不搏何 时搏!接下来的 200天也许正是黎明前的一段黑暗,将接受更多 失败的考验,遇到更加严峻的挑战,经历更加残酷的磨难,即 使千难万险,也要勇往直前,我们要百折不回,愈挫愈勇,不 经风雨,怎能见彩虹!三(1)班王静
6、同学家庭条件很不好,但 人穷志不短,生活简扑,学习刻苦,尤其是有一个良好的心态。 她经常用英国作家狭更斯的一句名言鼓励自己:一个健全的心 态,比一百种智慧更有力量。正因为如此,期中考试名列全校 第一。 同学们:我也推荐一些名言警句,相信会给我们更多启示,更 大启发。 (1)“失败是成功之母” 第 4 页 (2) “虚心使人进步,骄傲使人落后” (3) “聪明在于积累,天才出于勤奋” (4)在科学的道路上是没有平坦大路可走的,只有那些不畏艰 险,勇于攀登的人,才有希望达到光辉的顶点“ 4要有求实严谨的学习态度 同学们:现在距离高考还有 200天,这 200天是人生旅程的重 大拐点;这 200天变
7、数仍然很大,究竟鹿死谁手,实难预料, 这 200天谁把握得住,谁坚持得好,谁才是赢家,谁笑到最后, 谁才笑的最好,谁才笑的最开心,谁才笑的最灿烂!我提以下 几点具体的要求,希望能给同学们带来帮助和教育 (1)要遵纪守法,尊敬师长,团结同学,爱护校园; (2)要行为规范,举止文明,热爱劳动,讲究卫生; (3)要有强烈的安全意识,要有坚持积极锻炼身体的好习惯; (4)要把握好课堂的分分秒秒,全神贯注听讲,集中精力思考, 全力以赴做题,向课堂 45分钟要质量,因为课堂是主阵地; (5)要最大限度地使用好自习及课外时间,这是一名学生发挥 主观能动性、独立创造性的良好机会; (6)要正确善待每一次考试。
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