省骨干历史教师研修学习体会.docx
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1、第 1 页 省骨干历史教师研修学习体会 特征码 PfFnhTNwpWdUqPLAHXZB 省骨干历史教师研修学习体会 带着期望,带着梦想,更带着责任和使命,我来到了省城西安, 来到了位于古城南门历史悠久的关中书院西安文理学院分 院。一进校门就被这里宁静祥和、古色古香的环境震惊了。尤 其是门口的“学高为师,身正为范”的警言,还有威严的孔子 像,给人很深的警示和高深的文化氛围。 开学第一天,全天报到,熟悉环境,了解学院和学员,熟悉所 学课程和时间等。 第二天,是我非常景仰的 83 中 xx 老师讲课,他的课题是高 中历史教学案例分析 ,李老师知识渊博、旁征博引、观点独特 新颖、思维活跃、教学方法更
2、是灵活多变,课堂丰富多彩。他 的眼中有学生,他的课堂有“人” 、有思想。他善于运用新材料 新情景,尤其是能激发学生兴趣、扩大学生视野和提升价值。 他有句名言“用激情燃烧激情,以智慧点燃智慧”真的深深的 第 2 页 印在了我的心里。他特别注重倾听、表达、回应。倾听学生心 声,表达自己观点,关注回应。他的课堂关注人物,尤其是平 凡人生的经历,这也是近几年高考关注的“大历史小人物”他 关注教材与棵标的结合、关注历史与现实的结合,在学习中借 鉴,在借鉴中思考,在思考中成长!他的激情,他的方法,他 的智慧,他的思维我受益非浅!他的总结语“教材变了,课堂 不会变;发放变了,课堂不会变;观念变了,课堂就会变
3、;课 堂变了,学生就会变”使我感悟颇深。 下午是文理学院 xxx 老师的呵护健康 享受成长 ,李老师的 课把深奥的心理学用游戏和我们互动,用质朴的语言带我们进 入梦境,放松心理,回到童年,回首往事,净化心灵他的 人生理论“认识自己,自我接纳” ,健康理论“承认自己,尊重 宽容” ,健康成长法则“让昨天成为昨天,人生没有明天,只有 当下” “先处理好心情,后处理好事情,脾气来了福气就跑了, 顺其自然” “沟通品质决定生命品质,要改变别人先改变自己” “你的问题主要在于读书不多而想的太多,想的太多而做的太 少” “成长就是一个不断发现过去的自己是一个傻逼的过程” “如果你太在意别人的看法,那么你的
4、生活将变成一件裤衩, 别人放什么屁你都得接着”等,李老师的课使我们终身收益, 并指导我们的人生、做人、工作等。 第 3 页 第三天,开办典礼,参观文理学院,参观关中古代民间艺术展 市和彩陶馆。 下午去 83 中学习 xx 老师的高三复习课中华文明的成熟与繁 荣秦汉、隋唐、宋元 ,他先提问展示阶段特征,主要从政 治来分析特征,包括中央管制、中央集权、选官制度和监察制 度的完善来引领学生不断回忆所学总结特征,整节课容量大、 问题新、材料新并融会中外贯通古今,注重历史问题的现实思 考,现实问题历史的借鉴,如古今中外历史上的监察制度、廉 政建设,中国古代就有高薪养廉等材料应用独特新颖能激发学 生兴趣,
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