课改中的问题与困惑——国培计划心得体会.docx
《课改中的问题与困惑——国培计划心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课改中的问题与困惑——国培计划心得体会.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 课改中的问题与困惑国培计划心得体会 特征码 fPFWECoNcYUtHEhGGFVS 课改中的问题与困惑国培计划心得体会 按照学习计划,今天晚上我们数学班在多功能厅举行了一个数 学论坛,主要内容是围绕课程改革中存在的一些问题和困惑, 大家讨论的都积极热烈,说的都很实在、精彩、到位。下面我 也谈谈我的一些思考和困惑。 首先,课堂活动与缺少教、学具的问题 标准指出:“现代信息技术的发展对数学的价值、目标、 内容以及学与教的方式产生了重大的影响,数学课程设计与实 施应重视运用现代信息技术,大力推进信息技术在教学过 程中的应用,促进信息技术与学科的整合,逐步实现教学的呈 现方式、学生的学习
2、方式、教师的教学方式和师生互动方式的 变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰 富多彩的教育环境和有力的学习工具” 。然而,在我们农村地区, 第 2 页 虽然大部分学校都有拥有计算机房乃至网络,但每个班级都用 计算机来上数学课还有一段时间。我们很多数学老师还不会使 用和制作。 标准更加重视学生学习的过程性评价,有很多学习内容需 要学生动手去实践、操作,也就特别需要相应的教具。尽管有 些教具可以让学生自制,但是,也有一些教具自制起来比较困 难或自制的教具难以达到预期的效果,教学很不方便。 建议学校和上级部门每年拿出一定的专门经费进行这方面的补 充,首先从硬件上要达标,尤其是农村小学
3、也要配置多媒体设 备。加每个班级最好都要配备。加强农村教师信息技术知识和 能力的培训。 其次,评价方式的单一制约了广大一线教师投身新课程改革的 热情。 在我们地区,对学生的评价是看分数,对教师的考核也是看分 数,教师的绩效考核与分数挂钩,教师的职称晋升和评优都直 接和分数挂钩,对学校的评价也是看分数,家长也只要分数, 分数唯一,分数万能。教师教的苦,学生学得累,哪是为了学 生的发展,简直是对学生的摧残。教师就是为了期末测试的那 第 3 页 张试卷在做,灌输、机械训练、题海战术成了最主要的方式, 教学效率底下,每天都是语文、数学、外语,其它课程时间都 被占用了,学生非常讨厌学习,害怕学习。如果评价方式和评 价体系不改革,课程改革绝对是一句空话。我们的民族和未来 就没有希望。 建议上级教育科研部门制定一套行之有效的的对学生和教师的 考核管理办法,促进新课改的逐步推向深入。 最后,农村小学教师的工资待遇低、工作压力大。大多数教师 都把教书看成是谋生的手段,没有把教育当成一项事业去追求, 没有把教育当成艺术去研究,一群不热爱教育的人怎能去进行 教育事业的改革呢?建议提高教师工资待遇,提高教师的社会 地位。加强教师队伍的建设和管理,要让更多的优秀的人才愿 意从事教育事业,乐于为教育事业奉献。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中的 问题 困惑 计划 心得体会
链接地址:https://www.31doc.com/p-644277.html