高三语文下学期教学计划2.docx
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1、第 1 页 高三语文下学期教学计划 2 特征码 JbcyPceNAJuzIfpGfRpe * 高三语文下学期教学计划 2 根据新颁布高中语文教学大纲的内容,通过深入学习体会 大纲精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作 计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613) 、高三(614)两个班的语文教学工作, 从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水 平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩 上来说是相对好的,但对那些基础知识还需要多细心些。 思想状况方面,高三(614)班有 23 的学生有明确的学习目 标,比较认
2、真刻苦,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础 较差,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,不会 受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通, 帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学生,大部分学 生心理素质较好,绝大部分学生有很强的积极进取精神,有取 得良好成绩的强烈愿望,有个别怕吃苦,只想得到不愿付出, 加上年少无知,自控能力比较弱,所以有相当一部分学生学习 第 2 页 还不是十分自觉,有时不能完成老师的要求。 二、教学目标和要求: 思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主 义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主 义的思想品质,努力开拓学生
3、的视野,注重培养创新精神和创 造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提 高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 知识目标:全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识, 了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,小说的有关知识, 熟记文言文。 掌握和运用知识能力的目标:进一步指导学生正确理解和运用 祖国语言文字,使他们具有阅读听话说话的能力,养成学习语 文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要 了解内容,背诵一些基本篇目。 三、主要教学内容及教具 学习文化内涵比较丰富的现代论文,科技说明文的文学名家名 作,着重培养研讨、评价论文的文学作品的能力。在培养阅读
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