高一年级辩论赛活动方案.docx
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1、第 1 页 高一年级辩论赛活动方案 特征码 PrZvNTWQDfpOEvvmuPeK 高一年级辩论赛活动方案 一、活动宗旨 为出色完成县第五届语言艺术节参赛任务,丰富学生的课余文 化生活,提高学生思辩能力,培养学生团队合作精神。 二、赛程安排 1、初赛要求每班先选出 5 人组成 1 支参赛队伍(领队 1 人,队 员 4 人) ,共组成 25 支队伍,经过班级间(淘汰制)比赛后, 胜出的 12 支队伍参加学校组织的半决赛。 (该环节由各班班主 任、语文任课老师负责) 2、12 支队伍半决赛通过二轮淘汰制比赛,从中选出 3 支队伍 参加决赛,决赛采用循环记分制,胜队每场记 2 分,负队每场 记 1
2、 分,最后按分数高低排出冠、亚、季军队伍。 (该环节由学 校安排专业评委负责) 第 2 页 3、时间安排: 初 赛:9 月 19 日、20 日(地点:教室) 半决赛:9 月 26 日(地点:教室) 总决赛:10 月 10 日(地点:阶梯教室) 4、辩论题目: 初 赛:正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远 半决赛:正方:青少年学生上网多弊大于利 反方:青少年学生上网多利大于弊 总决赛:正方:青少年学生上网多弊大于利 反方:青少年学生上网多利大于弊 三、奖项设置 第 3 页 1、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名 辩论队员要求口齿清晰,思维敏捷,着装统一。 2、团体奖项:本
3、次比赛设冠军、亚军、季军,优秀组织奖五名。 班级量化分加分细则:进行学校半决赛 12 个班级每班加 0.2 分, 对获得冠军、亚军、季军的班级依次加 1.0、0.8、0.6 分;给 评为优秀组织奖的班级加 0.5 分(但不累计加分) 。个人奖项: 本次比赛将评选出优秀辩手 3 名,最佳辩手 1 名,最佳领队 1 名,学校将给予选手颁发荣誉证书及奖品。 3、学校将从冠军、亚军、季军队伍中挑选 5 名最优秀选手代表 学校参加县赛。 4、辩论程序及细则见附件一。 共青团委员会 高一年级部 第 4 页 语文教研组 20XX 年 9 月 10 日 附件一: 辩论程序及细则 一、辩论程序 辩论赛分立论、攻
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