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1、第 1 页 高一班主任期末总结发言 特征码 MJhoDXxKYkGjhlHvcGfk 高一班主任期末总结发言 期末考试已结束,意味着这个学期要画上一个句号了。尽管这 个句号不完美,但我们毕竟一起度过了一百三十多天的日子。 大家彼此有了一定的了解。学期结束时,我想跟同学们说说心 里话,也算是一个期末总结吧。 班上 63 个同学,绝大部分学生表现都挺好的,比如:贺坤学习 的认真与执著;谢博上课勤思考回答问题;尹建朝,沈素婷在 学习上的进步,等等。但有些学生好像是一个被宠坏、不懂事 的孩子,缺乏责任感,习惯太差,从学习到卫生,样样如此。 有时做件事总要我提醒,真难过,我不说就没人做,但更难过 的是我
2、提醒了还有人不情愿做,同学们们相互推卸责任,不协 作,担心自己多做吃亏小家子气。这极不利于一个人的成长。 我最痛苦的事莫过于跟学生说:你该打扫卫生了、你该交作业 了、你该做操了,你该大声朗读了,你该记课堂笔记了。我觉 得做这种事情很无聊,但不做又不行。算了,再耐心一点吧, 第 2 页 如果这个班什么都好,还要我来干什么? 开学初,我们制定的班徽宗旨口号:师生团结,勤奋努力,敢 于拼搏,把一(7)班建设成优秀的班集体而奋斗。相信同学们 都记不得了。高一(7)真的变优秀了吗?不,还远远没有。有 时我常常批评大家,把很多责任推给你们,这是非常不应该的, 其实要承担最主要的责任的人是我。大家的主人翁意
3、识、公德 意识、自觉性、上进心、文明素养、拼搏精神还远远不够,这 是我工作没有跟得上。我虽然做了一些事,但如果我为自己的 工作打分的话,充其量只能给 50 分。我恨自己心太软, ,对你 们太宽容,其实这种宽容对很多人来说是有害无益的。从下个 学期开始,我一定要逼自己再作努力,有所改变。 在这里,我要感谢班上的班干部:班长蒋强,纪律委员汤志新, 劳动委员刘丽慧,生活委员周子娟,等所有班干部,你们认真 履行自己的职责,无私为班集体服务。你们是老师的左膀右臂, 你们是班集体的服务生。在此我想对你们说一句话:你们辛苦 了! 记得在一本书上看过这样一句话:感动只有十分钟。意思是不 管什么事什么人怎么打动
4、了你,在你心中引起的激动也只有短 短的一会儿,对你的激励往往是有限而短暂的。我们往往是下 第 3 页 决心容易,但不能坚持,所以我们才会沦落到今天这步田地。 一(7)的你们,我大致可分成三种类型:无动于衷型、感而不 动型、感而有所动型。听了今天的班会课,有的同学在下面不 仅没有被打动,反而可能会觉得老师可笑,但这些人毕竟是少 数,这少数的人暂且不去管他,但对大多数有所触动的人来说, 如何能在行动中体现并坚持一段时间是至关重要的。 我最大的奢望是今天有一半人把我的话听进去了,并有所感动, 其中又有一半的人能在行动中有所体现,再有其中的一半人能 坚持一段时间,那就是最佳效果了。算一算几个?10 个
5、人,足 够多了!我就这点希望。对于大多数人来说,以后能记得他们 曾经的班主任曾经在某一个下午为他们曾经的不懂事而痛心就 足够了。 最后我希望能更多地看到大家真诚善良的一面,团结互助的一 面.希望越来越多的同学开始积极要求进步,不再想混日子了。 更希望能看到七班继续进步成为一个和谐而强大的集体。我尽 力而为,那么,你们是否也尽力了呢?每一点进步都来之不易, 而毁掉它却是轻而易举。 请同学们记住:感动只有十分钟,难就难在坚持二字上。试着 第 4 页 去做吧,做一个行动的巨人远远比表决心有用得多! 最后,请同学们再一次喊出我们的班徽宗旨口号:师生团结, 勤奋努力,敢于拼搏,把一(7)班建设成优秀的班
6、集体而奋斗。 期末总结 时间如白马过隙,转瞬既逝。一转眼,一年级的小豆豆们都要 成为三年级的小学生了。在这两年中,孩子们成长了很多,也 收获了许多。 在学习方面,孩子们养成了自主学习的习惯,学会了思考、学 会了检查、学会了给自己定目标,并为之而努力。 在学习中,成绩一直保持稳定并且成绩优异的同学有:xxx 这学期,许多学生的看图写话都有了很大的进步,故事完整、 语句通顺、想象合理,能达到二、三百字左右,表扬以下同学: 第 5 页 xxx 三年级是作文的起步,非常重要,要训练学生掌握的结构, 确立的中心,学会写提纲,搭好的架子后再用优美的语句来丰 润、充实,再一步步要求做到语句通顺,衔接自然、主
7、次分明、 中心突出。想要写好作文,大量阅读是必不可少的,每天看书 不得少于半小时,多看些儿童名著。 在班级活动中,同学们表现也很棒,结合班级特色编排的六一 活动跨世纪的新一代创意的设计,华丽的服装,整齐的动 作,给全校师生带来了空前的视觉震撼,相当精彩。现在我们 班的节目已成为学校的“免检产品” 、 “压轴戏” 。还代表学校外 出演出,在此特别感谢刘乐佳的妈妈,不计报酬,不遗余力地 编排节目,训练学生,让孩子们有机会在全校舞台上展示风采。 在班级特色活动中,我采用评“书写小明星”的方式来决定学 生是否使用蓝笔。将工作落实在了每一次生字书写。许多孩子 为了早日换上蓝笔,认真规范地书写,大大提高了
8、书写质量, 评到三个“书写小明星”的同学请注意用蓝笔书写,黑笔改错, 一次作业不能超过三个涂改带(千万不能用圆珠笔,太滑会把 字写坏)没有评上三个“书写小明星”的同学下学期再努力, 第 6 页 争取早日换笔。 这学期我们班采用了印章管理的方法,将管理权放在了班干部 的手中,虽然他们做的不够完美,但已逐步在完善,慢慢随着 年龄的增长,他们会越做越好。家长们也都希望自已的孩子能 当“小官儿” ,锻炼锻炼,但当干部不仅仅需要热情,更重要的 是恒心、毅力以及方法。也就是不怕苦、不怕累、认真负责、 持之以恒、遇到问题要动脑想办法。想要别的同学听你的管束, 不但要自身说得起话,还要使点小手段,用点小办法。
9、家长可 不时询问孩子的工作情况,提点小建议。让他能更好地完成工 作,而不是半途而废。 班级工作完成得出色的小干部有:xxx 在采蜜园(在校各个方面)表现优异的“采蜜小能手”有以下 同学:xxx 我们二(3)班是个温暖的大家庭,有许多热心的家长为班级服 务,开学时大家来帮孩子们将教室打扫得干干净净,活动时主 动来帮忙、拍照,复习题、卷子主动帮忙打印、复印,班级活 动也及时做成活动册或视频,放学时在校门外维持秩序,天热 了为孩子们送清凉,贡献最多的是熊妈、张玙瑨的妈妈、刘诗 第 7 页 捷的妈妈、王晨睿的妈妈、高楚琳的妈妈、邓尤一的妈妈、张 静怡的妈妈、刘子睿的妈妈、刘乐佳的妈妈等等。当然,还有 些热心的爸爸、爷爷、奶奶们,有了你们的支持和理解,不仅 是孩子,连我们老师也感到很温暖、很幸福! 放假期间,希望大家合理安排好学与玩的时间,加强阅读,合 理训练。 暑假作业要求:不一定要做学校发的暑假作业,可以自己选择 好的资料训练,例如阅读训练、培优训练或字帖等,合理搭配, 外加四篇作文(内容不限)报名时交。 报名时间见致家长一封信 ,同样是早上 8:3010:00(过时不候) 。 填好评价手册,参考以前的填写完整,报名时和致家长一封 信(也要填写)一起交。
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