高级中学20XX--20XX学年度第二学期德育工作总结.docx
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1、第 1 页 高级中学 20XX-20XX 学年度第二学期德育工作总结 特征码 YViWDEibMovbMoibbHKP 高级中学 20XX-20XX 学年度第二学期德育工作总结 一、指导思想: 我校以党的十八大精神为指导,全面贯彻党的教育方针。把德 育工作摆在素质教育的首位,确立“德育工作,人人有责”的 观念,以“严格管理,真诚关爱,以人为本”为德育工作原则, 用健全的制度约束学生、用多渠道的宣传教育学生、用多彩的 活动感染学生,力求在日常管理中做到多维疏导、多方指导, 充分发挥德育基地的育人功能、特殊功效,学生素养和德育工 作上了一个新台阶,全面提升了学校德育功能和德育工作水平。 二、主要工
2、作: 1、加强德育队伍建设 发挥德育功能 加强学校的德育工作队伍建设,特别是班主任队伍建设,树立 严、细、实、新的班主任工作责任感和使命感,更新教育观念, 加强智慧型、科研型班主任的培养,使班级管理逐步走向规范 化、制度化、人文化。充分发挥年级部的管理功能,努力使各 第 2 页 班平衡、协调发展。 新学期开学前,利用暑假,组织班主任学习德育工作的有关 理论,认真学习教育部下发的中小学班主任管理规定 ,积极 开展德育研讨,请学校心理健康教育教师,谈当代高中生的新 特点和新的应对方法。每周,各年级部针对各年级出现的情况, 组织教师、班主任进行研讨、指导,开展有针对性的工作。 加强青年班主任培训力度
3、,提升整体水平。上学期王永明、 江东海等班主任参加骨干班主任培训,参加班主任说课和班会 赛课获得较好名次,同时 17 年派出 6 人次参加各级各类培训, 宣进、周长鹰、郝晋杰、范家平参加 xx 市骨干班主任培训。 严格执行班主任工作考核制度。学校严格将评优、晋级、奖 励与班主任考核挂钩,加大力度向班主任倾斜。学期中间,教 导处对各班进行了问卷调查,班级管理列入考核内容。 每月都定期召开德育领导小组工作例会,各年级部组织召开 各年级部的班主任例会,使班主任在工作交流、经验总结和理 论学习中不断提高管理水平和管理艺术。 2、落实各项常规管理, 优化校园管理 以“文明城市创建”为契机,以主题教育活动
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