高校“严以用权”专题研讨会发言稿.docx
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1、第 1 页 高校“严以用权”专题研讨会发言稿 特征码 lEnTrNkGhaArpChHTmgP 高校“严以用权”专题研讨会发言稿 一、 对“严以用权”的理解 “严以用权” “权”是核心。 “权”字本意指黄花木,因其 坚硬、难以变形,被用于秤之杆、锤之柄、拄之杖,是一种测 量物体重量的器具。后来有权威人士和学术权威的说法,这里 的“权”指最有威望或力量或在某种范围里最有地位的人或事 物。这里的权暗含着的几层意思总结一下,一是自身硬气,所 以可以用作衡器,二是做的比别人好,所以在某种范围里得到 大家认可,是最有地位的。这两层意思用作“权”的注解我感 觉很好。另外,权力从哪里来?我国宪法明确规定,一
2、切权力属 于人民。如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否 合格的重要标准。习近平总书记指出:严以用权,就是要坚持 用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子 里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。党员干部要落实好 “三严三实”要求,做到“严以用权” 。 第 2 页 二、结合学校情况分析用权不严的原因 我们在高校工作,我们的权力更多的时候是一种责任,是 组织压给我们的担子,但是无论如何,当我们在某一个岗位, 权力和责任是不可能分开的,我们都认为是一种责任,但是我 们履行责任必须使用权力。可能在不经意间,或者是不知不觉 间就会违背“严以用权”的要求。分析一下原因,不外乎是心 态出
3、了问题,总结一下心态出现的两种现象。一是逃避随大流 心态。自我认为大家都这么做,我也只能遵循老规矩,法不责 众。当然这种心态我想大多数人都是司空见惯,包括我,自我 检讨一下,我的心态也是永远不想做出头的做第一个的,这种 心态其实也是违反了严以用权,对司空见惯的不好现象采取逃 避消极的态度。第二类是存在侥幸贪占小便宜。认为只要把住 大节,可以不计小节,认为托自己办事违反规矩的都是熟人, 问题不大,个别人甚至于在个人强烈的占有欲控制下,是非不 清,胆大妄为。最终严重逾越了用权的界限。有一句话叫做善 恶一念间。我们能否做到“严以用权” ,取决于用权的心态,要 正确认识权力是人民赋予的职责,要平时不断
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