XX县党员能力素质提高长效机制建设实施细则.docx
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1、第 1 页 县党员能力素质提高长效机制建设实施细则 特征码 xFdCIRnoctLAiLkxCWbh 第一章 总 则 第一条 为巩固扩大保持共产党员先进性教育活动成果, 建立党员能力素质提高的长效机制,提高党员队伍建设整体水 平,全面推进党的执政能力建设和先进性建设,特制定本细则。 第二条 党员能力素质,指党员具有的体现党的性质和党 员条件的规定性。它包括共产党人的政治理论素质、理想信念 素质、组织纪律素质、思想作风素质、道德修养素质、创新能 力素质、科学文化素质、业务知识素质等方面。党员能力素质 要求是普遍性与特殊性、共性与个性的统一。 第三条 党员队伍建设是党的建设的基础,党员素质的优 劣
2、,直接影响党的肌体,关系着党的性质和战斗力。提高党员 能力素质,建设一支优秀的、有战斗力的党员队伍,是在新形 势下加强党的先进性建设,全面推进党的建设新的伟大工程的 基础。 第四条 加强党员能力素质建设,必须顺应时代发展潮流, 注重时代性,体现针对性,突出实效性,站在时代发展的前沿 设计党员能力建设的形式和内容,用促进发展的成效检验党员 第 2 页 能力素质提高的长效机制的成效,形成开放和动态的工作体系。 第二章 内容与目标 第五条 政治素质。党员要在政治路线、政治立场、政治 纪律、政治观点上严格把握,牢固树立马克思主义世界观、人 生观和价值观,坚定共产主义理想信念,增强对改革开放的决 心和信
3、心,真正做到政治坚定、目光远大、头脑清醒。 第六条 理论素质。党员要加强学习,坚持用马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装头脑, 与时俱进,更新观念,理论联系实际,用正确的理论指导各项 工作。 第七条 道德素质。牢固树立鲜明的阶级立场、坚强的革 命意志、高尚的道德情操,模范执行党的方针路线政策,保持 清正廉洁、艰苦奋斗的作风,在是非感、正义感、责任感、国 情感及自尊、自爱、自重等道德良心、道德选择上为群众作出 表率。 第八条 作风素质。强化全心全意为人民群众服务的宗旨 意识,用先进的思想和模范行为代表、维护和实现人民的利益, 坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,吃苦
4、在前、享受 在后,不为名利所动,不为物欲所诱,不为人情所扰,永远保 持共产党员的光荣本色。 第三章 学习与培训 第 3 页 第九条 学习培训内容。党员学习培训内容主要是政治理 论、基础知识和专业技能。政治理论包括马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想及党的基本路线,时事 政治以及根据形势发展和全局需要提出的新的理论观点;基础 知识包括党和国家的政策法规、社会主义市场经济知识、科学 文化,党纪党规和社会主义法制以及公民道德教育等;专业知 识主要包括党员适应所从事的行业岗位所必需的专业知识术和 技能。具体到不同群体党员,根据不同职业和身份对能力素质 的特定要求,各级党组织在确定
5、学习培训内容时要有所侧重。 第十条 学习培训方式。根据不同层次、不同类型、不同 区域党员的认知特点和实际需求,结合培训内容的要求,采取 不同的培训方式。机关事业单位和领导干部中的党员,重点坚 持党校培训、专题讲座、主题研讨、社会调查、外出考察等形 式进行;农村、社区、企业单位的党员,主要运用党校培训、 形势报告、现场示范、基地锻炼、外出参观等多种形式,增强 学习培训的针对性、实效性。 第十一条 学习培训制度。建立和完善督学、述学、评学、 考学制度。年初各基层党组织要制定年度集中学习计划和日程 安排,党员要制定个人学习计划,并开展经常性的指导检查。 述学,即由党员在党员大会或党小组会上,讲述交流
6、自己的学 习心得。评学,即由党组织对党员的学习情况进行评议评比。 考学,即在党员领导干部中进行政治理论知识水平考试,把考 第 4 页 试成绩作为提拔的必备资格之一;每年定期对党员的学习情况 进行考试考核。各级党组织要把督学、述学、评学、考学情况 作为党员评先、提拔的重要依据。 第四章 实践与锻炼 第十二条 开展主题实践活动。机关党员要以服务承诺为 重点,深入开展“两服务、两促进”活动,积极创建学习型、 服务型、效能型机关;企事业单位党员要以爱岗敬业为重点, 广泛开展党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区活动,努力争 创一流工作业绩;农村党员要以提高致富带富能力为重点,以 设岗定责活动为载体,充分发
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