高中教师现场观摩研讨会汇报材料.docx
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1、第 1 页 高中教师现场观摩研讨会汇报材料 特征码 iXPVpOOmfiTIWzZRiIGv 高中教师现场观摩研讨会汇报材料 20XX 年 6 月 20 至 22 号,在范 xx 校长、陈 xx 书记的带领下, 我一行八人赴青州 xx、xx 一中学习先进学校的管理及课改经验。 同行诸君还有吕 xx、刘 xx、宗 xx、白 xx,司机为邵 xx 师傅。 时值雨季,我们冒雨前行,在 20 号中午 12 点前率先赶到 xx 二 中。在 xx 二中参观了学生就餐及午休情况,并与 xx 二中校长 座谈后,下午赶赴 xx。我们先约谈了 xx 二中副校长,请教了 关于课堂改革方面的若干问题的处理办法。21
2、号上午又联系 xx 一中副校长张 xx,到 xx 一中参观学习。下午赶赴 xx 市委党校 参加“xx 省翻转课堂课题研究及推进经验介绍会” ,22 号 上午参加 xx 一中现场观摩研讨会。 三天的学习,收获很大。开阔了眼界,提升了认识。为落实和 推广先进经验,现把学习所见所感归拢提升,总结汇报如下。 一、管理 (一)安静而有序的就餐环境。 xx 二中的精细化管理确实很到位,偌大的餐厅,男女分区就餐, 第 2 页 学生依次排队买饭,没有推搡,没有拥挤,都在有序排队买饭。 但让我惊讶的是,没有人随意说笑、大声喧哗。学生的就餐, 体现出良好的素养。 (二)干净而美丽的校园环境。 雨中的 xx 二中校
3、园很是安谧,青葱的花草树木掩映着一栋栋亭 台楼阁,唯美醉人。徜徉其中,心旷神怡,令人流连忘返。但 让我们连连赞叹的却是,转了大半个校园,我们竟没有发现一 片纸屑。校园的卫生整洁的让人惊讶。别说校园内没有纸屑、 食品包装袋等垃圾,就是墙壁上,也没有到处可见的涂鸦、脚 印和球印。这种印象,同样于 xx 一中和 xx 二中。 习惯就是素质,好的习惯让人受益终生,坏的习惯毁人不浅。 (三)人性而温情的宿舍管理。 我们跟随值日老师分别进入男女宿舍,考察学生的午休管理。 整个宿舍楼虽有学生不断进出,却依然是安静的。听介绍,我 们了解到 xx 二中的宿舍管理分多个层次,一是带班领导的巡查, 二是班主任的值班
4、检查,三是宿管员的管理,四是各宿舍的轮 值学生检查。重点查什么呢?学生的到位和说闲话。当日的带 班领导介绍说,午休期间,学生进入宿舍,只允许做两件事: 睡觉或学习。这比我们学校的午休管理人性化,学生不愿意睡 觉,也别硬逼着他睡。他精力充沛,愿意学习,老师就应该鼓 励和支持。只要不影响同宿舍的同学休息即可。所以我们在巡 视 xx 二中的学生宿舍时看到,几乎每个宿舍里都配备了学习桌, 第 3 页 每人一张。偶尔有个别宿舍没有学习桌,是什么情况呢?xx 二 中的领导说,我们也有不认真学习的学生,违纪了,就把他的 学习桌撤掉了,表现好了,再配发。晚修也是这样,愿意学习, 可以,但不能影响别人。允许学生
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