高中2018-2019学年上学期德育工作计划.docx
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1、第 1 页 高中 2018-2019 学年上学期德育工作计划 特征码 EpOsGphLfdTCydWzmiDl 高中 2018-2019 学年上学期德育工作计划 一、指导思想 以立德树人为宗旨,以学校工作计划为指导,夯实学生常规管 理,提升班主任管理水平;以日常行为规范为抓手,构建学生 德育课程体系,增强德育工作的针对*和有效*,以高品位 德育建设,提升学校的办学品味,为学生终生发展奠基。 二、工作思路 (一)扎实有效做好常规管理工作,提高学生自主管理能力; (二)坚持立德树人,构建具有鹤壁高中特色的德育课程体系; (三)提升德育文化内涵,以六十周年校庆为契机,举办优秀 校友交流、讲座,校园科
2、技节、经典诵读比赛、爱校演讲等系 列实践活动; (四)加强班主任和学生家长两支队伍的建设,充分发挥教育 的协同作用。 三、具体工作 第 2 页 (一)提高认识,完善体系,夯实常规管理工作 1.进一步明确常规管理要求。学生常规管理一是面向全体学生, 特别是利用班会课、升旗仪式等平台认真学习“学生一日常规” “安全手册” “文明礼仪规范”等要求;二是调整各班级包干区、 停车位,并规范学生卫生打扫的标准,消灭卫生死角等真空地 带。 2.完善常规管理督查体系。加大对学生干部的培训力度,制定 常规管理各班级的合理的检查方法与扣分标准。一是充分调动 学生会干部的工作积极*,参与学校管理;二是继续开展好值
3、周班活动;三是坚持常规管理周报制度。 3.发挥班会课的作用,提高班主任的治班水平。一是要加强对 班会课的管理,要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教 育主阵地,使之正常化、制度化;二是在政教处指导下分年级、 分阶段明确班会课的内容和要求。注重班会课内容的时效*、 引领*,并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、 社会实践活动拓展新的教育资源,开发具有鹤壁高中特色、中 华传统文化特色、时代特征的德育活动,提炼学校的核心价值 观,并将之内化为全体师生的信念和心理取向。 4.抓好学生安全工作。进一步加强全校各班和学生的安全工作 的管理,特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管;推进 “安全教育
4、平台”的使用,以重大节日为契机,以活动为载体, 强化师生安全教育,切实提高师生的安全防范意识和能力,努 第 3 页 力打造具有校本化特色的安全教育活动,充分发挥首批江苏省 依法治校示范学校的辐射功能。 (二)突出价值引领,提升学生素养 1.学生社团精品化。一是加大政策引导力度。加强管理学生社 团,考核学生参与社团活动情况,提高学生对社团的重视程度。 二是加强社团的过程*管理工作,推行社团星级评估,不断激 励和促进优秀社团的发展。以打造校级精品社团为核心,组建 指导教师团队,对一批有特色的社团进行指导,推荐 1-2 个社 团参选鹤壁市优秀社团。 2.加强学生生涯规划指导。一是加强生涯规划引领。以
5、多样化 的形式,通过专家、大师和优秀学生进行引领示范。通过校友 讲座、鹤高讲坛、走近大师、校友生涯访谈等活动,拓展学生 的视野,激发学生的自我提升;二是开展生涯规划演讲交流会。 高一年级结合入学教育,指导学生如何合理制定生涯规划,并 在班级进行评选,最后推出优秀生涯规划在学校作交流。 3.做好学生综合素质评价工作。借助电子化平台,完成高二年 级学生综合素质评价基本材料登陆工作,完成每一位学生的分 项打分和综合评价工作。着手编制鹤壁高中学生成长发展指 导手册 ,架构手册目录,分工精编手册内容,从而引导规划学 生成长。 4.探索学校德育课程体系构建工作。研究并初步构建具有鹤高 特色的德育课程体系。
6、 第 4 页 (三)加强德育管理队伍建设,提升育人管理水平 1. 加强班主任队伍建设。继续开展班主任专业学习工作,促进 班主任专业成长,提升班主任工作的积极*。本学期要加大班 主任工作校本培训力度,切实提高班主任的专业水平和解决实 际问题的能力。要继续组织班主任学习“班主任工作一日常规” , 规范班主任工作的基本要求,提升班主任班级管理的水平。 2研究不同年级、不同阶段的德育管理要求。顶层设计各 年级主题教育、国旗下讲话、班会课主题内容。高一年级拟以 “养成”为目标,注重学生行为常规、文明礼仪常规、学习常 规的训练与养成;高二年级拟以“规划”为目标,开展以学风 建设、自我规划为主题的各类活动,
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