老师外出学习汇报材料.docx
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1、第 1 页 老师外出学习汇报材料 特征码 GwkWmtReRNXQrDeWdbrT 老师外出学习汇报材料 作为一名德育老师,我很荣幸的参加了这次赴山西文化学习, 很感激领导给了我这次外出学习的机会 6 天的学习紧张而充实, 这次学习是收获颇多,受益匪浅。下面就此次学习感悟总结如 下: 感受一:24 号听讲座,了解祁县的历史,德育工作-养成教育, 德育工作坚持不懈,记忆犹新的是具体措施:环境教育-此 处无声胜有声;活动延伸-小荷才露尖尖角;学科渗透-潜 移默化细无声;时间保证-咬定青山不放松;国学考级无限 风光在险峰。接下来三场关于班主任工作,最震撼我的是范妞 萍老师的“班主任一定要学会做学生心
2、理辅导工作”-累了 也要学心理学,因为情绪会带给自己肢体上和精神上的变化。 既然无法改变现实,没有选择,我们就接纳,活在当下,开心 度过。我被她生活气息、工作态度、学习精神所感染。我一定 要把心理学学好,有时间读书学习。 感受二:参观 X 县第三实验小学和百年老校 X 县 X 中。 第 2 页 X 县第三实验小学以经典诵读为特色,看经典(随处可见 班 级文化 楼道里的张贴都是围绕国学选的内容) ,读经典(晨读 等) ,抄经典(手抄报等)写经典(午写)讲经典(故事、感想、 班队会) ,唱经典(古诗文新唱)画经典(诗配画) ,演经典 (文艺表演等) ,赛经典(各类竞赛) ,走进三小,孩子们就给 我
3、们展示了丰富多彩的课外小组活动,操场上有英姿飒爽的小 交警体操,也有古香古韵的千字文表演,以论语 、 三字经 、 弟子规等内容编的舞蹈,还有体艺 2+1 这些给我莫大震撼, 再看校活动就如襁褓中婴儿,还有些就是应付。可是三小的活 动老师们各负其责认真传授,孩子们投身其中积极参与,展现 了严谨好学、积极向上的精神风貌。现在我觉得德育工作要想 做好,思想行为要一起抓。从思想上让学生懂得为人要谦卑, 为人要自强,为人要有诚信,为人要尊敬师长等等,然后再通 过行为展现出来。 感受三:在 X 参观时,XX 道 XX 小学、实验小学、XX 现代工程 技术学校给我留下比较深的印象。XX 县道 XX 中心小学
4、和实验 小学的课外小组引起了我们极大的兴趣。在小组活动期间,孩 子们可以根据自己的兴趣报名参加课外小组。乒乓球队、舞蹈 队、腰鼓队以及各种器乐类小组百花齐放,学生们的兴趣得到 了培养,特长得到了发挥。特别值得一提的是道虎壁小学一项 体育活动:三队学生跑步越过障碍、跳绳 30 个、拍篮球 50 个, 回程换下一个学生,简单易行效果突出。起步的我们复杂的不 第 3 页 能做可根据现在师资设定。还有德育管理制度,我也算取得真 经。 在班主任工作的讲座中,印象最深的邓 XX 科长的讲座班主任 的引领之路叩问与前行 ,提到邓 XX 科长就想起 X 县教育 局的科长俩人地道方言使我们难于接受。不过在邓铁锁
5、科长讲 座中两个鹦鹉和一个老鹦鹉的案例让我们哄堂大笑,幽默风趣 有点魏书生老师的感觉。其实直到他讲到就像 38 度女人采用普 通话时出现了高潮,大家集中精神听讲座讲座中提到,要增强 德育工作的吸引力、感染力、影响力,他对班主任提出以下几 个问题: 1、有温度吗?班主任要做有温度的人,就像 38 度女人,让人 感觉温暖舒适而又不是过分的热情。你的动作、语言、甚至作 业上的评语都可以起到这样的作用,故事裙子上的五角星 让在场的老师们陷入了深思。 2、有种吗?班主任要做一个有勇气、有骨气、有担当的人,作 为班集体的灵魂,班主任一定要负起这个责任。 3、有趣吗?恰到好处的幽默可以拉近师生关系、增强集体
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