高校教师师德师风建设科学发展观调研报告.docx
《高校教师师德师风建设科学发展观调研报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校教师师德师风建设科学发展观调研报告.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 高校教师师德师风建设科学发展观调研报告 特征码 bzMiTpjCeFartjzjAkOn * “师德”是指教师从事教育职业劳动过程中形成的 比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质。师德师风与 教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度 等息息相关。教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高 的道德境界,以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。 教师是人类灵魂的工程师,职业崇高而神圣,教师的劳动同社 会进步、国家兴衰与人类文明紧密联系;教师是学生效仿的楷 模,言行举止对学生的成长和发展起着特别重要的作用。为此, 学院在全院范围内开展师德师风建设的调研工作,现将调研
2、结 果整理如下: 一、学院师德师风现状 1、学生对我院师德师风状况的评价,选择“很好”和“较 好”的比例分别为 16.81%和 59.83%,选择“一般”和“较差” 的比列分别为 20.80%和 2.56%;这说明学生对我院教师总体的 师德师风评价还是不错的,但是也应该看到还有二成多的学生 第 2 页 对教师由更高的期待和希望。 2、在对本专业课堂教学的满意度测评中,选择“非常满意” 或者“比较满意”的比例达到 66.66%,选择不满意的比例为 3.74%;这一数据说明专业教师在课堂上的表现离学生的需求还 有一定的差距,仍然需要进一步优化课堂教学、提高教学质量, 进而发挥教师对课堂教学的主体地
3、位。 3、从学生对学院师德建设中存在的主要问题的调查中, “育人意识淡漠” 、 “学术功利化严重” 、 “爱岗敬业精神不强” 和“自身表率作用欠缺”分别达到 38.44%、26.43%、18.62%和 16.52%;从教师自身角度来分析目前师德师风建设中存在的主 要问题, “学术功利化严重” 、 “合作精神创新精神不强” 、 “爱岗 敬业精神不强”分别列前三位,分别达到 34.5%、27.6%、24.1%, 而“育人意识淡漠”仅为 3.4%。学生和教师对“育人意识淡漠” 这一点认识还是由很大的差异,学生认为教师育人意识还比较 淡漠,而教师则认为育人意识方面都做得还不错;教师可能还 需要加强与学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校教师 师德 建设 科学 发展观 调研 报告
链接地址:https://www.31doc.com/p-654939.html