XX学校20XX电教工作计划.docx
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1、第 1 页 学校 20XX 电教工作计划 特征码 KmVNPdCUrpFyCnyXUQsc 以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未 来”为指导,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为 手段,以服务质量求生存、求发展”的基本思路,以本部的工 作指示为依据,结合实际情况,制定如下工作计划。 一、加强电教设备的日常管理与维护 1做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基 本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作, 由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使 用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。 及时做
2、好电教教材的征订和收发工作,并做到专款专用,有帐 可查。为每个电教设备编号,方便查询管理,做好老师的电教 设备借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬 件不流失、不损坏。 。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的 基本使用情况,对于要维修的设备做好记录,在一周内解决问 题,恢复电教设备的正常使用。 “用” 主要是指提高电教设备 的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成 使用完成后填写记录本的习惯。 第 2 页 2、管理好机房,严格执行机房管理制度。 既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好, 并做好机房的卫生、安全工作。 3提高信息技术专业人员的专业素质 作为信
3、息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程 整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课 程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。 二、完善学校网站 近期开始学校网站的改版工作,首先与学校原网站制作者 沟通建网思想,了解学校网站架构及后台管理,做到对此项工 作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求,确定网页主 题版面及呈现内容,设计网站首页,确定风格。以便通过校园 网加强教学信息的交流,呈现我校的风貌,及时发布我校的最 新情况,让外界通过网站达到对我校的一个初步认识,使其成 为我校对外的一个窗口。 三、开展信息技术与学科整合的研究 信息技术是当今世界科学技术领域最
4、活跃,发展最迅速, 影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行,如 何发挥信息技术学科的工具性作用,是广大信息技术教育工作 者都在深思熟虑的问题。 信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之 第 3 页 一。信息技术与课程整合,是指在课程教学过程中把信息技术、 信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完 成课程教学任务的一种新型的教学方法。 (一)在教师当中开展信息技术学习研讨活动 要在教师这个群体中广泛开展信息技术,提高老师的信息 技术与其所教学科的整合能力,教师的整合能力主要包括: 1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信 息技术培训,普及信息技术教
5、育,通过专题讲座培养各学科教 师对信息技术的兴趣和意识,使教师进一步了解和掌握信息技 术的基本知识和技能,全面提高教师运用信息技术进行工作和 教学的能力。制定培训计划,对全校教师进行计算机在日常工 作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参 与到电脑日常维护工作中,减少维修次数,提高电脑使用率。 并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技 术使用习惯。 2. 加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。 教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心,主要包 括:根据课程标准确定综合教学目标的能力;分析把握学习者 特征及学习者已有知识经验的能力;对教学内容进行分析,
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