英语教研组工作总结.docx
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1、第 1 页 英语教研组工作总结 特征码 bXOAikZHetixoIPpbPDq * 英语教研组工作总结 随着新课程改革的全面推进,学校办学水平的不断提升,我们 英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视 和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位, 为此我们组提出了这样一个工作总要求,即:“以积极进取的 精神状态,自觉学习新课程,掌握新理念,研究新情况,解决 新问题,开拓进取,求实创新” 。在具体的工作中,我们重点抓 好了以下几个方面的工作: 一、强化学习,转变观念,落实“英语课程标准”的精神 在当今信息社会中,教育教学理论不断推陈出新,如不及时学 习就会处于被动的局面
2、,因而我们教研组加强了理论学习的力 度,坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人) ,以 第 2 页 个人自学和集体交流相结合的形式,组织教师认真学习了新 课程标准 、 课堂教学论 、 走进新课程等书籍,改变了过 去以“教师为中心”的传统教学观念,树立了“面向全体学生, 突出学生主体,促进学生发展”的新的教育理念,要穿新鞋走 新路,将新课程标准的精神落实到具体的行动之中,避免教学 的滞后性和盲目性。 同时我们组也鼓励教师多上网学习,收集先进的教育教学理论 并坚持每学期做好学习笔记,促进了教师理论素养的提高。 二、落实常规,目标明确,努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中,我们组确立
3、了“全员管理”的理 念,形成了全员参与、全组动手的工作氛围,构建了教研组长、 英语教师、学生一体化的管理网络,在学校管理的大背景下, 立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努 力创建教研组特色。 首先,我们从常规教学入手,做到有计划、有落实、有检查、 有总结,严格执行过程化管理。在开学初,我们组每人都制定 了“八个一”的计划,即一节课、一个研究专题、一份教学案 例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学 第 3 页 设计、一个教学。同时,我们还定期组织教师集体备课,共同 探讨教学中的疑难问题,力求在备课上体现创新; 其次,我们将每一节公开课都当作市级竞赛课来上,先在教
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