高三上学期语文教学总结.docx
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1、第 1 页 高三上学期语文教学总结 特征码 xlCRQmaJdZqiYeldICXH 高三上学期语文教学总结 高三上学期对专科班高三(6)班来说是一个极为关键的 时候,学生们开始真正进入高考复习阶段,相较而言,他们的 基础较为薄弱,因而在第一轮的高考复习中,我着重于基础知 识的落实,力求在第二轮、第三轮的复习中,能有一个坚实的 基础为依据,并以此有一个更高的跨越;于美术班高三(5)班 而言,这学期在校的时间前后相加不过 2 个月,时间紧迫,但 基于他们的现实情况,我仍遵循着循序渐进的原则,进行高考 语文的第一轮复习。所以,对于这学期的教学,我做如下总结: 一、课前准备:备好课。 (一)制定语文
2、高考一轮的复习计划和纲要,以“全面兼顾, 第 2 页 落实重点”为原则进行深浅适宜的学考复习。例如文言文,要 对其中重要的文言知识点,如重要虚词、实词、文言句式等要 进行知识点的落实,尤其是教会学生解题的重要方法和技巧, 通过练习,使学生能够灵活运用并自如解题。 (二)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需 要、方法和习惯,这样才能设计出适合他们的教学方法。 二、课堂有序,练习有方 语文的高考复习重在对知识点的落实和掌握。因此,在教 学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节 课。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入, 饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生的参与
3、率高,课堂 氛围活跃,对课文的掌握度也高。在此基础上,我系统地整理 好专题练习,如语音字形题,现代文阅读,诗歌阅读等等,并 在讲解练习的过程中,教授他们做题方法,所谓“授人以鱼, 不如授人以渔” ,如此,便可养成他们的语文思维意识,并扎实 他们的语文基础知识功底。 三、努力提高学生的综合素质 第 3 页 学生的成长与成功,绝不仅限于一门学科成绩的优异,也绝不 仅限于课堂上的良好表现,它在于积累,各种知识和能力的积 累。所以,在这学期,我开展了一些语文学习活动,并鼓励他 们在课外活动也能积极拓展思维,锻炼能力。比如,每日词语, 文言知识竞赛等等,旨在提高他们的综合素质,让他们成为一 个更加完整的人。 教学无止境,我已然踏上这条征途,定当尽我所能走彼岸!
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