【演讲稿】“一丝新绿”(告诉我幸福的真谛).docx
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1、第 1 页 “一丝新绿” (告诉我幸福的真谛) 特征码 CnkTzwRQuyumXioMzYyF “一丝新绿” (告诉我幸福的真谛) 也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿,也不会留意到那蓬 勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意,太普通!太平 凡了!然而平凡琐碎的 400 多天从我身边走过时,我却爱上了 那一丝新绿,爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝 新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的 信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无 限向往。回顾这 400 多天的日子里,我有过成功的喜悦,也有 过深深的思考,但更多的是收获。 记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾
2、经告诉我:“你会在孩子的 吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工 作。 ”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标 是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个 体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权 益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到 平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我 悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给 每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作 第 2 页 为游戏活动的主体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积 极向上。我们带领幼儿学做小企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事
3、 以及极地的生活环境。孩子们后来很喜欢学企鹅走路,我们便 问孩子:“爸爸妈妈要到幼儿园里来,你们喜欢给爸爸妈妈表 演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈 妈看。 ”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作。在编排动作的 时候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。当 掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福, 更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很 长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢 penguin”。 著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩 子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的 个别差异和因人施
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