【演讲稿】上台演讲ppt搞笑开场白.docx
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1、第 1 页 上台演讲 ppt 搞笑开场白 特征码 lYHUHiPjNkkrYXBuBBBE 如果问得平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场 白的优势。 下面整理了演讲开场白台词,欢迎大家阅读! 篇一:学会 12 种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来 学会 12 种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都 要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头 像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说, 就是要求“镇场” 。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。 演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇” 。 演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场
2、听众的注意力吸引集中 过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定 的关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的 演讲稿开头有以下几种: . 学会 12 种演讲开场白 让你任何场合张嘴就来,大凡成功的演讲,都 要在演讲稿开头下一番功夫,精心设计和安排好开头,力求开头 像凤凰之冠那样俊美、漂亮。演讲稿开头的艺术性,概括地说, 第 2 页 就是要求“镇场” 。所谓“镇场”,是戏剧舞台艺术的专门术语。 演戏要求镇场,而演戏的镇场,大多用演员上场的亮相来“镇” 。 演讲也要求镇场,即一开始就要求将全场听众的注意力吸引集中 过来。演讲镇场虽然与演讲者上台的风度、情感、气质有一定 的
3、关系,但是主要的还是靠演讲稿开头本身的语言魅力。常见的 演讲稿开头有以下几种: 一.设问式 演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经 元的亢奋,能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力,缩短演讲者与 听众的距离,并能加深听众对问题的记忆和理解。如: 1980 年复旦大学举办的青年与祖国的演讲比赛,当时由于 种种原因,会场嘈杂难静,这时有位同学上台,他刚讲个开头,就 立刻扭转了混乱局面,紧紧抓住了观众的心。他说:“我想提个 问题。 ”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引。他停顿 了下,继续说:“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢?”台 下听众议论纷纷,情绪活跃。他立即引导说:“可以
4、用?根?字来 概括这种关系。 ”“我们青年有一个共同的姓,就是?中华?;有一 个共同的名,就是?根?。?中华根?应该是中国青年最自豪、最光 荣的名字!”话音刚落,全场顿时掌声雷动。 这样的提问开头,新颖别致,出人意料,让人耳目一新,激起听众 浓厚的兴趣。 一位学生在讲走出误区,实现价值时这样开头: 第 3 页 “同学们,当前我们大学生求职出现了前所未有的困难,原因是 什么呢?是我们国家的人才太多了吗?是我们学的东西过时了吗? 还是我们眼光不再符合社会需求了呢?面对这么多的问题,我们 这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢?” 一连串的问题一下子紧紧抓住观众。 对于提问式开头应注意:不能泛
5、泛地为提问而提问,提问的信息 要与对象、场合相适应,同时讲究内容的合理性和确定性,要使 听众感到新鲜,出乎意料,能激发听众积极思考,而且与后面阐述 的问题联系紧密,能巧妙自然地引发出演讲的主体内容。 二.叙事式 演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事 件或生动感人的故事,这种开头,由于故事具有情节生动、内容 新奇等特征,容易赢得听众的关注,并能造成悬念,激起听众的兴 趣。如:救救孩子的演讲,是这样开头的: 去年 5 月 24 日的新民晚报,披露这样一个事实:一个四年级 的小学生,每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次,父 母忘了给鸡蛋剥壳,差点憋坏了孩子,他对着鸡蛋左瞅
6、瞅,右看看,不 知如何下口。结果只好原蛋带回。母亲问他怎么不吃鸡蛋,回答 很简单:没有缝,叫我怎么吃! 通过这个小故事的开头,引发了整个社会、家庭关注救救孩子 的演讲。然后,作者提出所有的老师、所有的家长,是否也应该 考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样?今后他们能自立 第 4 页 于社会,贡献于社会吗? 一位选手在作爱的真谛演讲时的开头: “最近我从报上看到这样一则新闻:一个男青年和一个女青年正 在热恋中,女青年突然患病瘫痪,然而男青年没有离开她,而是全 力地帮她治病,下班后守在她身边为她喂饭吃药。他顶着社会和 家人的压力,一守就是 5 年!就在女青年要做大手术的前一天,男 青年找来了一
7、个平板车,拉着女青年到民政局领取了结婚证,叮 嘱她:?放心做手术吧!不管结果如何,我都是你的丈夫?” 用故事触发兴趣的开头,要求做到:叙事简明扼要,短小精悍,不 可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性,耐人寻味,能触发听众兴趣; 所叙事情要与中心论题密切相关。 三.解题式 这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义,能自然顺畅地转 入正文的论述。如: 在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时,一位民警同志紧接在 一位营业员之后发表演讲,他借营业员演讲的结尾,引出自己的 开头。承接顺畅自然,显得生动有趣。他说:“同志们,刚才那位 营业员同志说,欢迎大家到百货大楼来,可我呢?却不欢迎大家到 我那里去,因为我是长
8、春市公安局交通警察大队的。提起交通警 察,有人给我们送了个雅号“马路橛子” 。好吧,今天,我就 专题讲一讲好一个马路橛子 。 这样风趣的开头,不仅扼要地说明了题目的含义,也具有即兴的 第 5 页 特点。 解题式的开头,要避免冗长啰嗦,同义反复。同时,在承接前面演 讲内容时,要力求出新,不落俗套,不要矫揉造作,故作谦虚,也不 要巧涂脂粉,自吹自擂。 四.明旨式 这是常见的开头方式。这种方式开宗明义,开门见山,概括主要 内容,直接揭示主题,说明意图。如:战士的爱 听到这个题目,在座的许多同志也许会联想到爱情。是的,爱情 是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要讲的,却是一种更高意 义上、具有更强生命
9、力的爱。这,就是战士的爱! 明旨式的开头,常常使用名言、警句、谚语等。因为这些话 言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、 画龙点睛的作用。如:生命之树常青 伟大的诗人歌德曾有这样一句话:“生命之树常青。 ”是的,生命 是阳光带来的,应该像阳光一样,不要浪费它,让它也去照耀人间。 明旨式的开头,要尽量做到集中突出,语言准确凝练,不宜转弯抹 角,过多渲染铺垫,否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调。 这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用。 五.抒情式 这种开头意在渲染气氛,以情感人,使听众迅速受到情绪感染,注 意聆听演讲内容。这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手 第 6 页
10、 法;多用诗化的语言,有的干脆直接引用诗歌,因而自然优美,形 象生动引人入胜。如:我是夜幕的一颗星 水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕,飞行员喜欢把自己比做搏 击长空的雄鹰,而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的 星。不是吗?当在皓月当空,万簌俱寂的夜晚,疲劳 的人们已经进入梦乡,祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战 士一双双警惕的眼睛吗?它就像天上的星星一样,不知困倦地注 视着大地,搜寻着每一个可疑的目标 这段类似散文诗的开头,构思巧妙,比拟得当,语言形象生动。 抒情式的开头,一定要有真挚的感情,不可矫揉造作,架空“抒情” 。如果一上台,满口学生腔,“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一 通,就会
11、让人大倒胃口。 六.示物式 这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。它 通过展示实物,首先给听众一个感性的直观印象,然后借助具体 实物,提出和阐述自己的见解。如:军事演讲首先向听众展示军 用挂图或战场实物,学术演讲首先展示科研成果或图表,法庭演 讲展示证物等等。如:拼搏永恒的旋律 今天我给大家带来了一样礼物。(举起一个小铜盒)我珍藏它已 五年多了。它不仅使我改变了自己的命运,更使我明白了自己肩 上重担不止千斤。你们一定想知道它是什么?那就请听一个关于 我自己的真实的故事 第 7 页 这样示物开头很自然地给听众留下了悬念。接着,演讲者便以铜 盒为线索讲了下去。讲到关键处,激动地打开铜
12、盒,拿出内装的 用血书写的“拼搏到底”四个字,使听众产生强烈的感情冲动。 七.从日常生活或切身体会开篇 “今天,我要借这个演讲台,向各位讲一下,我和我爱人结婚的第 一晚上,讲的第一句话是什么。结婚的那天晚上,我妻子羞答答 地碰碰我说:?哎!有一件事跟你说一下。?我高兴地赶快说:?说 吧,说吧!尽管说。?妻子说:?我家在农村,条件不好,我妈培养我 上学也不容易。毕业后我参加了工作,每月都要给我妈寄点钱回 去。现在我们结婚了,你说以后还寄不寄?我万万没有想到妻子 会问这么一个问题。我怎么回答呢?我说:?从今天起,你妈就是 我妈,那我妈呢?妻子笑笑说:?当然也是我妈了。?好,我就给大 家讲一下:你妈
13、我妈都是妈 。 ” 八.以幽默的语言开篇 美国黑人领袖约翰罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的 演说时,说:“女士们,先生们我来这里,与其说是发表讲话, 还不如说是给这一场合增添了一点?颜色?” 。 这是一个自嘲式的开场白,引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由种 族差异而造成的心理隔阂,使沉重的话题变得轻松。 著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话,一次参加学术研讨会, 主持人说:“下面请启老做指示。 ”启老接上去的话却是:“指示 不敢当,因为我的祖先活动在东北,是满族,属少数民族,历史上 第 8 页 通称?胡人?,所以在下所讲,全是不折不扣的?胡说?” 一番话,逗得全场哈哈大笑。 九.以人文场景开篇
14、“班主任安排我当班长,如果说上任之前我对当好班长还有顾虑 的话,那么现在我是信心十足了!为什么?因为从大家热烈的掌声 中,从一双双明亮的眼睛中,我看到了两个字:”信赖”! 同学们,还 有什么比信赖更使人鼓舞的。 ” 十.以直白式开篇 在什么是男子汉的演讲中,一位演讲者开篇就直奔主题: “对于什么是男子汉,不同人有不同的理解。而我的观点是:男 子汉,不见得风流倜傥气宇轩昂,也不必有伟岸的身躯和雄伟的 体魄,但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻 挺身而出的高尚人格。 ” 演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印 象。 十一.以烘托式开篇 这样借以拓宽听众的视野,使文眼
15、在“云雾”中变得更鲜明,如 新女性的赞歌: “有人推崇在事业上有所作为的女性,有人推崇生活中温柔、贤 惠的女性,还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性。 而我则推崇那些敢于自我否定,敢于向旧意识宣战的不断进步的 新女性。 ” 第 9 页 十二.以取喻明理式开篇 取喻明理,化抽象为具体,将观点寄于观点之中。如平凡中的 伟大 篇二:晚会搞笑开场白及流程 晚会流程 开场白:女生:女士们,先生们。男生:Ladies and 乡亲们。 合:男的们,女的们,大家下午好! 首先,来个游戏,举起你们的左手(注意一定是左手啊) ,再举 起你们的右手,对,然后两只手使劲的拍,好,谢谢大家为 我鼓掌。在此我
16、祝愿大家新婚快乐,不是%不是。哈哈,是新年 快乐,祝大家在新的一年里心想事成,万事如意。 我们晚会的筹备人员几十个不吃不喝的连夜奋战为大家献上今 天这一场绝世盛宴。我们为大家准备有鬼哭狼嚎式的歌曲和就 地打滚式的舞蹈,有胡吹八道的相声,还有不堪入目的的小品, 反正有你想不到的没有你看不到的。希望在大家的忍耐下能够 哭爹喊娘的度过这个不平凡的月黑风高夜。 1. 好了,让我们掌声有请数码部的青春组合为大家带来沙尘暴 式的舞蹈。 2. 看完了那么精彩的舞蹈,接下来的这几位他们的表演将会让 大家对歌曲有一种全新的认识。他们会把各个年代的成名歌曲 第 10 页 以一种全新方式演绎给大家。用你们的呐喊声欢
17、呼吧! 3.男:那句话是怎么说来着,解释就是什么 女:解释就是掩饰,掩饰就是事实 男:不对,不对,是解释就是掩饰,掩饰就是讲故事 接下来有请%给大家讲一段故事。 4.刚才那位老师的表演一定让大家觉得很意外吧!财务部也为 我们准备他们的节目四句半,迎新年,抒心怀。尖叫声欢迎这 六位美女上台。 5.人每时每刻都在想念,都在思念。我此时此刻在思念我的美 好的家庭,想念我亲爱的爸爸妈妈。 (然后边走边说的走下台去) 谢总,您此时在思念谁呢? (谢总回答完)谢谢。那么当思念 化成一种病,我们该怎么办呢/,掌声有请%带来歌曲思念是 一种病 。 6.(表演完了,他替我报出我的魔术舞蹈,然后音乐起,我上 台)
18、 7.(一段介绍千字文的稿子,读完以后演员上台朗诵诗歌) (还有很多节目) 最后是歌曲大合唱明天会更好 结束语:我们的节目也即将接近尾声,在最后一个节目表演之 前我想邀请全场所有的朋友大家一起说一声“新年快乐“好吗? 不管如预言所 20XX 地球是否会爆炸,我相信我们的工作会更好, 我们的生活会更好,我们今鼎的明天会更好。有请¥%为我 第 11 页 们带来明天会更好 最后颁奖 篇三:经典演讲稿开场白 经典演讲稿开场白 经典演讲稿 1 师德演讲稿-爱与责任 世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而 唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什 么呢?”我将毫不迟疑的回答您
19、:“那就是爱!”爱,不是索取, 不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上, 教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔 地献给学生,献给教育事业. 师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职 与责任。今年 4 月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事 迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业 的爱。 20XX 年 11 月 17 日,结肠癌手术 6 小时后,方永刚从麻醉中醒 来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样 了? 随后几天,方永刚又让妻子把自己的 3 个研究生叫到病房。没 第 12 页 有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐
20、在病床上给学生们上 课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停 下来。 做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回 去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑 子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。 ” 说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛 苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为 上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。 他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。 终于,经过再一、再二、再三的请求,20XX 年 1 月 15 日,在 第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教
21、室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎 是说:同学们,我终于又见到你们了! 这堂课,方永刚讲的是新世纪新阶段我军历史使命 。 整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家 讲课,这是我的使命。 同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站 着都是一种抗争,一种与生命的抗争。 好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通 的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言, 依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白 第 13 页 毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装 里面? 学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这
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