青年大学生就业成才状况的研究.docx
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1、第 1 页 青年大学生就业成才状况的研究 特征码 JVQbtfFAABYQXDqVjUob 青年大学生就业成才状况的研究 内容摘要 本课题通过详实了解大学生就业成才的自我意识、社会评价, 分析就业成才指导中存在的问题,为大学生就业成才探索积极 有效的途径。调研主要分为四个部分:一是关于大学生就业成 才的自我意识的调研;二是关于社会、企业和市场对青年人才 的定位及要求的调研;三是关于当前大学生就业成才的指导状 况调研;四是针对大学生就业成才指导中所存在的现实问题, 提出构建大学生成才导航体系的原则和方法。 关键词 大学生 就业成才 导航 一、研究的背景与概况 青年人才的培养和开发是新形势下的高校
2、青年工作的一项极为 第 2 页 紧迫的重要任务。有效引导青年大学生成长成才,使之成为符 合国家和社会发展需要的优秀人才,就必须认真详实地进行针 对性的调查研究,了解当前在大学生就业成才培养指导方面所 面临的新情况、新问题,以求深入探索有效的应对措施和解决 方法。为此,我们东华大学团委以青年大学生(本科生)为主 要研究对象,实施了此项关于大学生就业成才状况的课题研究。 此次调查通过问卷、个别访谈、随机采访和座谈等多种形式, 深入详实地了解当前大学生对就业成才的观念和认识,倾听他 们在自身就业成才中的期望和困惑,了解社会、家庭和学校对 于大学生人才的要求和定位,分析大学生就业成才现状,探索 大学生
3、就业成才的积极有效的途径,探索构建大学生成才导航 体系的原则和方法。调查共涉及上海地区的交大、华师大、东 华、上大、华政等 7 所高校(包括大一到大四的各个专业的大 学生) ,江、浙、沪地区 152 家企事业单位,涉及政府机关、教 育、信息、金融、机械、化工、房地产、纺织、新闻媒介、餐 饮服务等各个领域和 11 家人才市场,共计发放问卷 1000 份, 回收有效问卷 987 份,问卷回收率为 98.7%。 二、研究的内容与结论 (一)大学生就业成才的自我意识 1、成才意识比较强烈 第 3 页 在调研中有 81%的大学生表示非常渴望成才,成才意识比较强 烈。许多被访的青年大学生普遍认为:大学是一
4、个打好基础、 培养与提高自身能力的地方。如何使个人在将来的工作和成才 道路上得到更好的发展,大学期间的生活起着决定性的作用。 2、目标定位不够清晰 调研发现,将近 46%的同学对自身就业成才目标方向感到很迷 茫,只有 18%的同学的成才目标很明确,认为“成才本身是多 方面的,成才与就业有密切联系,每个人都应该树立明确而且 切合实际的成才目标。 ”调研同时了解到,一部分同学参与考证、 考研并没有明确的目的和方向,28%的同学抱着“周围的同学都 参加,迫于压力,我也参加”的心态,还有 22%的学生是抱着 “社会需要这种文凭,不读没办法”的心态。 3、途径选择较为狭窄 大学生认知的成才途径比较有限。
5、将近 70%的人打算追求更高 层次的学历来实现自己对成才的渴望,如:考研、考证、出国 深造等。在目前严峻的就业形势之下,许多人都认为读研是在 找不到工作的情况下的应急之举。只有少部分同学认为:“成 才未必一定要功名远扬,每个人在自身的岗位上不懈努力,发 挥最大的潜能,最大限度地为社会创造出物质财富,这就是成 才。 ” 4、有关法律知识欠缺 有近 55%被访者对劳动法 、 高等教育法 、 上海市劳动合 第 4 页 同条例之类的法律法规“不了解” ,38%的大学生只是略知一 二;对“你认为法律法规对你的就业成才起到怎样的作用” ,有 24%的受访者认为“无任何作用” ,65%的受访者认为“效果一般
6、” 、 “对个人指导性不强” 。寻求指导主要针对如何面试、制作履 历表、调整心态等实战知识,而很少问及法律保障事项。这种 情况令人担忧,一旦自身利益受到侵害,往往造成“哑巴吃黄 连,有苦说不出”的尴尬局面,将直接影响到青年的心理健康 和成才发展。 (二)社会对大学生就业成才的要求和评价 1、对大学生基本素质的评价和要求 个人基本素质是此次调研的一个重要方面,我们集中对思想道 德、身心素质、自我认识和评价、社交协作能力等四个方面进 行了考察。身心素质和社交协作能力成为热点,分别有 89%和 79%的企业希望大学生具备这两项最基本个人素质,而对青年人 才思想道德和自我认识和评价方面 87%的企业表
7、示非常满意和 比较满意。 2 对大学生职业技能的评价和要求 基本职业技能包括语言能力、写作能力、计算机水平、创新钻 研能力等能力。对于计算机水平,几乎所有的企业都表示认可。 同时,对于创新钻研能力,84%的企业表示欣慰和鼓舞,都说大 学生的创新钻研精神给企业带来了新鲜活力。但对于语言表达 及写作能力,尤其是写作能力不少企业表示有近 15%的大学生 第 5 页 在这些方面仍是十分欠缺的。 3、对大学生职业素养的评价和要求 职业素养主要指知识结构、学术视野、敬业进取、实践应用能 力及工作效率等五个方面。近 70%的被访者提出希望大学生具 备实践应用能力,与企业及人才市场的负责人的期望不谋而合。 敬
8、业精神也是企业聘用青年人才的又一个必备要件,79%的用人 单位最希望大学生具有这种职业素养。还有一个新的动向:近 八成用人单位希望大学生具备诚信的职业道德,诚信观念已逐 渐成为企业选用人才的重要条件之一。 (三)大学生就业成才指导服务工作面临挑战 1、学校就业指导过于局限在服务性工作 调研发现,大学生对就业成才指导方面的需求与学校能提供的 帮助处于供求失衡的状态中。68%的被访者认为高校在就业指导 方面的工作仍“不完善,指导渠道过于单一” 。虽然学校就业指 导工作在不断改革,但还是局限于信息的发布、政策的宣讲, 技巧的培训,协议的办理等服务性工作,在学生成才的市场导 向、个性服务的培养性工作上
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