高三语文综合训练(三).docx
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1、第 1 页 高三语文综合训练(三) 特征码 AbnuJwwwweCaCXZwmSep soPlainText style=“TEXT-ALIGN: center“ align=center一、 (共 18 分,每小题 3 分) 1下列词语中加粗字读音有误的一项是 ( ) A棕 B酝 C教 D作(zu)坊 抽 2下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( ) A寒暄 无事生非 震撼 常备不懈 B剪彩 莫衷一是 通辑 真知灼见 第 2 页 C饯别 相铺相承 间谍 见微知著 D绵亘 鸦雀无声 部署 名声雀起 3依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 ( ) 日本首相小泉参拜靖国神社这一错误举动,_了中日
2、 关系的政治基础,_了中国人民和亚洲广大受害 国人民的感情,也_了日本政府在历史问题上作出的一 系列_表态和承诺。中方将通过外交途径向日方提 出_交涉。 A摧毁 损害 违反 郑重 严正 B损害 伤害 违犯 庄重 郑重 第 3 页 C损害 伤害 违背 郑重 严正 D伤害 损害 违背 郑重 严正 4下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是 ( ) A法轮功练习者受李洪志精神控制,竟引火自焚,对他们 这种糊涂做法,我们真是 B张老师退休后,一心一意搞根 雕创作,他 C北京申奥成功的消息 D杂技演员在钢丝绳 上颤颤巍巍地走着,如同 5下列各句中没有语病句意明确的 一句是 ( ) A美国和德国科学家通过研
3、究发现,飞机在空中飞行,其 尾气可直接影响气候变暖 B科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通 第 4 页 往真理的道路。 C春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影也随着树枝 晃动起来,发出沙沙的响声。 D现在,许多青年男女不再以财产多少和门第高低为条件, 而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。 6填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) 山峰如屏,溪水如歌,鹅孵石铺就的古道,将你带入古老 意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。_大多数 书写的是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。 伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位周氏奇人间千丝万缕的 牵系。 第
4、5 页 大门两边一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联 一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门两边 言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理 学 言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响 堂中悬挂着好些书法作品,争奇斗妍的作品中 堂中悬挂着好些书法作品,这些作品争奇斗妍 A B C D 第 6 页 二、(15 分,每小题 3 分) 阅读下面一段文言文,完成 711 题 杨继宗,字承芳,阳城人。天顺初进士。授刑部主事。囚 多疫死,为时其食饮,令三日一栉沐,全活甚众。又善辨疑狱。 河间获盗,遣里民张文、郭礼送京师,盗逸。文谓礼曰:“吾 二人并当死。汝母老,鲜兄弟,以我代盗,庶全汝
5、母子命。 ”礼 泣谢,从之。文桎梏诣部,继宗察非盗,竟辨出之。 成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府。以一仆自随,署斋萧然。 性刚廉孤峭,人莫敢犯。而时时集父老问疾苦,为祛除之。大 兴社学。民间子弟八岁不就学者,罚其父兄。遇学官以宾礼。 师儒竞劝,文教大兴。御史孔儒清军,里老多挞死。继宗榜曰: “御史杖人至死者,诣府报名。 ”儒怒。继宗入见曰:“为治有 体。公但剔奸弊,劝惩官吏。若比户稽核,则有司事,非宪体 第 7 页 也。 ”儒不能难,而心甚衔之。濒行,突入府署,发筐视之,敝 衣数袭而已,儒惭而去。中官过者,继宗遗以菱芡、历书。中 官索钱,继宗即发牒取库金,曰:“金具在,与我印券。 ”中官 咋舌不敢
6、受。入觐,汪直欲见之,不可。宪宗问直朝觐官孰廉, 直对曰:“天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳。 ” (节选自明史杨继宗传) 7对下列各组句子中加粗词的解释,不正确的项是 ( ) A盗 C若 8比较下列句中加粗的词语,不相同的 一项是 ( ) A遇学官 B C继宗 D9下列各句中加粗 的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是 ( ) A而时时集父老问 B以一仆自随,署 C御史孔 第 8 页 儒 D御史杖人至死者,诣府 10下列句子分别编为四组, 全都反映杨继宗爱民的一组是 ( ) 为时其食饮,令三日一栉沐 继宗察非盗,竟辨出 之 民间子弟八岁不就学者,罚其父兄 金具在,与我 印券 御史杖人至死者,诣
7、府报名 继宗即发牒取库金 A B C D 11下列对文意的理解,不正确的一项是 ( ) A杨继宗针对当时狱囚病死较多的情况,按时供应饮食, 第 9 页 下令每三天洗浴一次,使很多囚犯活了下来。 B杨继宗重视教育,任嘉兴知府期间,大力兴办社学,发 展了当地的教育事业。 C杨继宗是个清廉的官员,孔儒突然搜查他的府衙,发现 箱子里只有几套破旧衣服,惭愧地离开了。 D太监们向杨继宗索取钱财,杨继宗不敢给,因为他们不 能出具有效的凭证。 三、(每小题 3 分,共 12 分) 阅读下面的文字,完成第 1215 题 第 10 页 “有意味的形式” ,这是西方世界流行的影响极大的关于艺 术本质的一种理论。近几
8、年国内不断有人探讨这种理论,并被 一些人所采用。英国的艺术理论家克莱夫贝尔(18811966) 在艺术一书中首先提出了艺术乃是“有意味的形式”的美 学假说。其后被西方现代派普遍接受,被推崇为“从逻辑上说, 这大概是现代艺术理论中最令人满意的”理论。克莱夫贝尔 认为, “有意味的形式”是艺术品区别于其它事物的根据。 “离 开它,艺术品就不成其为艺术品;有了它,任何作品至少不会 一点价值没有。 ”那么,什么是“有意味的形式”呢?克莱 夫贝尔认为它由两个 12下列有关“有意味的形式”的表述 错误的一项是 ( ) A “有意味的形式”是由英国的艺术理论家克莱夫贝尔 首先提出的美学假说。 B该假说被国内
9、外现代派普遍接受,成为当前国内外流行 的影响极大的关于艺术本质的一种理论而备受推崇。 第 11 页 C克莱夫贝尔认为“有意味的形式”包含形式和意味两 个不可分割的部分, “有意味”即由形式所唤起的一种特殊的审 美感情。 D根据“有意味的形式”的理论,克莱夫贝尔认为再现 性艺术品是靠与艺术无关的社会生活内容,去唤起人们的美感。 13对文中加粗词语“不可分割”的正确理解是 ( ) A “形式”决定于“意味” B “形式”和“意味” 都不能缺少 C “形式”决定“意味” D “形式”和“意味”是 同时出现的 第 12 页 14对文中画横线的句子理解正确的一项是 ( ) A它是在审美观像镜子一样照进艺
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