高三班主任经验交流发言稿.docx
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1、第 1 页 高三班主任经验交流发言稿 特征码 qyykCEyvTxfudmFOKQtC 高三班主任经验交流发言稿 各位老师,大家好: 感谢领导给我这次发言的机会,这次月考成绩 3 班取得了一点 点进步,但谈不上有什么经验,我把我班级工作方面的一些想 法和做法跟大家交流汇报一下,不当之处,敬请批评指正。 一个班级能否走上正轨,能否良性发展,关键看全班每一个人 能否形成合力,这就需要班主任团结全班每一个学生和老师, 需要一些制度保障和文化熏陶。 一、制度文化建设 1、没有规矩,不成方圆。新高三开始第一天我就把高三一日常 规打印在家校单上,学生人手一份,家长也能看到,并召开简 短的班会宣读常规,让每
2、一位学生认真学习,自我约束。 2、赏罚分明,令行禁止。班级设有班委会,用来讨论各类事件 尤其是突发事件的处理意见。设有奖惩措施,奖励先进,为学 生树立榜样,有样可学;惩罚顽劣,给学生划出红线,以儆效 尤。班主任也要以身作则,靠自己的言行慢慢影响学生。比如, 要求学生几点到班级,我一般都会提前两三分钟到,学生请求 第 2 页 我多查宿舍,我基本每周至少查 2 次,特殊情况除外,而且我 和张老师商量好了,查宿舍一查就是整个年级,要给学生一个 感觉,每天都有老师来管理,每个老师都会来管你。 二、观念文化熏陶 教育归根到底是爱的事业,如果只有冰冷的规矩,没有爱的熏 陶,那就违背了教育的初衷。这就要求我
3、们班主任自己心态要 好,才能去爱学生。把每一位学生真正看成是自己的孩子,严 格管理、热情服务、走心交流、爱护包容,才能使各项工作收 获最大的效果。我谈一下自己在观念文化建设方面的一些不成 熟的做法: 1、生日祝福。今年男子 4*100 决赛,中国队取得了历史性的突 破,当时全场观众为苏炳添唱生日歌,令人难忘。我也坚持给 我的每个学生在他生日当天早上,用校信通表达生日祝福,家 长都很感动,拉近了家校距离。并在班内设置小白板,平时记 录重要提醒,有学生生日那天,请班内才子才女们进行创作, 有学生在家校单内说,很期待自己生日那天的祝福语。 2、多元评价。三个角度:第一个角度,每周感动班级人物(这 是
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- 三班 主任 经验 交流 发言稿
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