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1、第 1 页 公众演讲稿:教学改革 特征码 bTPmuAPDBMftiDUYcWrp 教育部大学生英语演讲稿直属高校咨询委员会举行高校内部管 理体制改革专题研讨会总结改革经验,梳理体制机制,解决难 点问题,推动新一轮高教改革,带着这样的目的,教育部直属 高校咨询委员会 7 月 9 日在武汉大学召开了高校内部管理体制 改革专题研讨会,这是近期咨询委员会围绕同一专题连续举行 的第三场研讨会。先后有 40 多所高校的咨询委员和部分特邀学 校的书记、校长参加研讨。教育部党组副书记、副部长陈希, 党组成员、部长助理林蕙青出席研讨会。 当前, 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (以下简称规 划纲要 )正在制
2、定的过程中,这是规划和指导国家未来教育改 革发展的重要文件,其中, “改革”得到大学生英语演讲稿特别 的强调。与会的咨询委员们一致认为,正是改革扫除了束缚教 育发展的体制性障碍和观念,极大地解放了教育生产力,为高 等教育在世纪之交的跨越式发展提供了动力,创造了条件。 据了解,1985 年党中央作出关于教育体制改革的决定 , 1993 年党中央、国务院颁发中国教育改革和发展纲要 ,教 育改革紧紧伴随国家经济体制改革和其他方面的改革,不断深 化。特别是世纪之交,高等教育体制改革取得了突破性进展。 第 2 页 如果说,近 XX 年高等教育发展的显著特征是外延的扩大,那么 进入新世纪新阶段,高等教育发
3、展的战略重点是什么?咨询委 员们基本形成了共识高等教育发展的战略重点应该放在内 涵建设上,更加突出质量、水平的提升,结构的优化和制度建 设的保大学生英语演讲稿障。 研讨会上,结合规划纲要的制定,咨询委员们主要围绕社 会和高教界关注度较高的几个议题进行了深入交流,包括怎样 进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制;教授治学、民主 管理有效的实现形式是什么;高校人事分配制度能否更加有利 于高校的队伍建设;基层学术组织的设立,以及大学办学自主 权问题等。 一些高校正在这些方面进行有益的探索,逐步迈出改革的步伐。 比如,浙江大学、北京师范大学尝试建立学部,调整学术架构, 整合学术资源。东北师范大学在院系
4、一级实行在教授委员会集 体决策下的院长负责制,权力下放到院系。四川大学努力建设 与国际高水平大学接轨的新型人事管理体制等。 陈希在听取了各位咨询委员的讨论发言后说,30 年的高等教育 改革,有力支撑了高等教育的发展,特别是高等教育的历史性 跨越,同时,高教的进一步发展,又会产生出新的改革需求和 改革契机。当前,推进新一轮高等教育改革,已经具备了良好 条件。进入新世纪新阶段,国家发展的历史方位、高等教育承 担的历史使命对改革提出了新要求。在新的历史时期,贯彻落 第 3 页 实科学发展观、实现高等教育科学发展的任务对改革提出了迫 切要求。制定规划纲要的任务,也为加快高等教育改革提 供了一个难得的契
5、机。我们要抓住这样一个机遇,推进改革, 力争在解决一些深层次的重点难点问题上有所突破。陈希指出, 关于改革的内容,有两个方面比较重要,首先是教育教学改革, 提高高等教育质量,培养高素质人才,必须依靠教学改革的不 断深入。另一个方面就是体制机制创新,要建立充满活力、富 有效率、更加开放的体制机制。尤其在推进内部管理体制改革 方面,应该在几个方面有所突破:进一步坚持和完善党委领导 下的校长负责制;进一步探索教授治学、民主管理的实现方式, 更加有效地发挥以教授为主体的教师在学校治学中的作用;进 一步推进人事制度和分配制度改革,加强人员的分类管理,促 进教师合理流动,建立退出机制,保障教师在教书育人方面的 投入,建立激励与约束相结合的分配体制;进一步完善高校内 部组织架构和运行机制,让院系设置调整更加有利于组织教学 和科研工作,更加符合学科成长和学科建设规律,更加适合基 层学术组织建设的需要,机关部处调整主要是转变职能,提供 好服务,运行机制改革主要是合理划定校、院、系的权责,改 进管理方式和资源配置方式,同时完善学院一级决策机制、加 强学院管理团队建设。 第 4 页
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