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1、第 1 页 20XX如何做好演讲 21 特征码 skPEYSYRWSTUVyOfkPFG 二、追求表演化的倾向。 有的演讲者在讲台上往往追求相声、评书、以及朗诵等演讲员 的表演艺术。认识不到演讲是一种现实活动,忘记了它的实用 性,没有区别演讲艺术与表演艺术的本质不同。结果破坏了演 讲应有的真袢及其严肃性。. 综上所述,与所议对演讲的定义可以做如下表述:演讲者在特定 的时境中,借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段, 针对社会和未来,面对广大听众发表意见、抒发情感,从而达 到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。这就是 演讲。 - - 演讲的种类 根据演讲活动的性质和特点,可以
2、把演讲分成如下类型: 1.从演讲内容上分,主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、 学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、 宗教演讲和外交演讲等,这是对演讲最基本的分类; 2.从演讲形式上分,有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等; 第 2 页 3.从演讲目的上分,有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、 娱乐性演讲等; 4.从演讲场合上分,有集合演讲、课堂演讲、法庭演讲、教堂 演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等; 5.从演讲表达方式上分,有叙述式演讲、议论式演讲、说明式 演讲、抒情式演讲等; 6.从演讲的情调上分,有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演 讲、活泼型演讲等等。演讲的类型多种多
3、样,它的分类没有固 定不变的规定,但每次分类都必须从同一角度、采用同一标准。 探讨演讲的分类,了解各种演讲的性质与特点、它们之间的区 别与联系,是演讲学研究的一个重要课题,对人们参加演讲实 践具有一定的指导意义。 共 24 页,当前第 2 页 123456789101112131415161718192021222324 - - 演讲的选题 包括选择论题、明确主题、确定题目。这是演讲内容准确的重 要环节,它往往决定演讲的成败。 1.选择论题。就是选择演讲所要阐述的主要问题,即“讲什么” 。 要把论题选好,必须遵循两条基本原则:一条是需要性原则,一 条是适合性原则。 所谓需要性原则,就是要选择现
4、实需要亟待回答的论题。马克 第 3 页 思和恩格斯认为,一篇生动的当众演讲,究竟能在多大程度上 帮助听众弄清社会现实中的复杂现象,并在多大程度上有助于 迫在眉睫的社会问题的解决,这是演讲艺术的本质特征。作为 一个有责任感的演讲者,总是能从提高人们对客观世界的认识 能力和改造能力出发,选择那些“政治上重要的、为大众所注 意的、涉及最迫切问题的主题”(列宁是片样写作学习的 第 23 页)来阐述,从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问 题。这样的论题才有价值,才能为听众所欢迎。那种不痛不痒 的、毫无现实意义的空对空的说教,是永远得不到听众欢迎的。 当代著名演讲家李燕杰、曲啸、刘吉等,他们的篇篇演讲,
5、无 一不是有针对性地回答了我国新时期社会生活,尤其是关于改 革开放广大青年所极为关心、迫切需要回答和解决的问题,因 而赢得了广大青年的热烈欢迎和信赖。所以,每准备一次演讲, 都要从客观实际出发,要认真考虑一下自己所选择的论题是否 符合现实需要,是否属于听众所亟待得到解答而又有意义的问 题。如果论题本身毫无价值,客观上又不需要,那就不要选它。 有的论题虽有一定价值,但客观现实并不迫切需要,也不要选 它。 所谓适合性原则,就是要选择那些适合演讲听众、演讲时间、 演讲场合和演讲者实际的论题。论题为客观现实需要,但如果 不考虑听众的文化水平、思想修养、职业特点、阅历、心理和 愿望,不考虑规定演讲的时间
6、,不考虑演讲的场合和环境,不 第 4 页 考虑演讲者的年龄、身份、气质、能力等,其论题再好,也无 法搞好演讲。选择论题只有同时符合需要性和适合性这两个原 则,才能把论师选好、选准。 2.明确主题。主题是演讲者在演讲中所要表达的中心思想或基 本观点。它体现着演讲者对所阐述问题的总体性看法,是整个 演讲的“灵魂”和“统帅” 。叶圣陶说过:“一场演说,必须是 一件独立的东西。用口说也好,用笔写文章也好,总得对 准中心用功夫,总得说成功写成功一件独立的东西。不然,内 家就会弄不清楚你在说什么,写什么,因而你的目的就难以达 到。 ”(叶圣陶、夏丐尊文章例话第 13 页)为了使演讲真正 起到宣传群众、教育
7、群众、鼓舞群众的作用,要求演讲的主题 必须正确、鲜明、集中、深刻。 所谓正确,即演讲的主题必须符合马克思主义的基本原理、符 合党的中线、方针、政策,符合四项基本原则,符合 合客观实际和人民的利益,顺应民心。要使演讲的主题正确, 演讲者必须具有科学正确的世界观,即马克思主义的世界观, 只有用辩证唯物主义和历史唯物主义的主场、观点和方法,去 观察问题、分析问题,才能透过现象,抓住事物的本质,才能 第 5 页 把握住演讲的正确的主题。 所谓鲜明,即演讲的主题必须旗帜鲜明,肯定什么,否定什么, 赞颂什么,贬斥什么,要清清楚楚,明明白白,决不可似是而 非,模棱两可。正如毛泽东所说:“我们必须坚持真理,而
8、真理 必须旗帜鲜明。我们共产党人从来认为隐瞒自己的观点是可耻 的。 ”主题的鲜明性基本有两种倾向:一种是积极的、进步的、 革命的;一种是消极的、落后的、反动的。一个优秀的演讲者, 就要鲜明地肯定和扶植那些积极的、进步的、革命的事物,促 其发展成长;否定和鞭挞那些消极的、落后的、反动的事物, 加速它们的灭亡。 所谓集中,即演讲的主题必须凝练。单一、集中。一般说来, 一篇演讲只能有一个主题,一个中心,不能多主题,多中心。 如果贪多求全,这也想讲,那也想说,使主题分散,形成多中 心,缺少一根贯穿整个演讲的主线,势必造成演讲的头绪纷繁, 结构松散,话说得不少,听众却不知道到底要讲什么,达不到 演讲的目
9、的。所以,演讲的主师一定要集中;。这也和打伏一 样, “伤其十指,不如断其一指” , “集中兵力,打歼灭战” 。调 动演讲的一切手段,紧紧地围绕一个主题,把问题讲清楚讲深 透,使演讲重点突出,会给听众留下深刻的印象,得到更好的 教益。 共 24 页,当前第 3 页 123456789101112131415161718192021222324 第 6 页 所谓深刻,即演讲的主题必须具有普遍而深刻的教育意义。无 论是讲人、叙事、论理,都不能停留在表面现象上,而应该挖 掘出事物的本质,把握事物的个性。这是演讲者对事物认识的 由表及里、由浅入深的思想“飞跃”的过程。我们抓住了事物 的本质,主题就具有强烈的共性,就会深刻;抓住了事物的 “特征” ,主题就会具有鲜明的“个性” ,就会“新颖” 。有的演 讲者不是从事物的内部规律完整地去认识,也没有抓住事物的 本质特征,只是在演讲中喊几句空洞的口号,就以为主题深刻 了。这其实是一种幼稚可笑的想法,就象一个稻草人戴顶帽一 样滑稽可笑。只有不停留于表面现象的,挖掘出具有深刻意义 的主题来,演讲才具有教育作用。
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