【演讲稿】学校校长在校庆大会上的讲话范例.docx
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1、第 1 页 学校校长在校庆大会上的讲话范例1 特征码 ROejxBYNJJMwRCxXOwQW 高等师范学校校长在揭牌和 85 周年校庆大会上的讲话 自强不息 铸就辉煌 奋发开拓 再谱华章 在学校揭牌暨 85 周年校庆大会上的讲话 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们、朋 友们: “兰桂灼灼满园香,桃李济济聚一堂” 。在这秋风送爽,丹桂 飘香的金秋季节,我们隆重举行#高等师范学校揭牌仪式和建 校八十五周年庆祝大会!“忆往昔,学府初开,百业待兴;看 今朝,跨越发展,气象万千” 。过去的岁月是一部艰苦奋斗的创 业史,更是一部荡气回肠的发展史!在此,我谨代表全校四千 多名师生员工向一直
2、关心和支持我校发展的各级领导、各界人 士和各位校友致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意! “八秩流金咏泽千秋,三尺教坛师范四方” 。#高等师范学校 第 2 页 是一所有着光荣传统的乡村师范学校。1920 年,新兴的国民政 府本着“师范教育乃国民教育之基础”的认识,在县城孔庙之 一角,设立了“#县甲种师范讲习所” 。其后,随着政局动荡、 救亡解放,我校几度迁徙,几易校名,虽饱经离乱分合之苦而 弦歌不绝,在血与火的洗礼中茁壮成长。新中国成立后,#师 范学校以崭新的面貌屹立在#大地上。1952 年,学校更名为 “#师范学校” ,迁入现址;1984 年被省政府命名为“#省阜 宁师范学校” ; XX 年经省教
3、育厅验收批准升格为“#高等师范 学校” 、 “#教育学院#分院” ,成功融入高师教育体系,完成了 学校发展史上的重要跨越。 在长期的发展历程中,经过几代人辛勤的努力,#高等师范学 校已成为在省内外享有盛誉的小学教师的摇篮。#师人继承民族 传统文化之精髓,汲取西方先进文化之元素,以丰厚之文化底 蕴,造就了一批批名师,培育了一代代学子。 “射河悠悠,见证 流金岁月;师苑泱泱,化育桃李栋梁!”仅建国后,我校就为 #地区培养了 2 万多名优秀毕业生,他们现已大多成为活跃在 教育战线和其他各条战线上的业务骨干、劳动模范、优秀工作 者;有的已成为行业领域内卓有建树的专家、领导,高校讲坛 上学富五车的教授、
4、学者他们是我们学校的骄傲,是社会 经济和国家教育事业发展的骄傲! 第 3 页 是#师几代人的艰苦奋斗,创造了#师的昨天,成就了#师的今 天。 我们不会忘记硝烟弥漫中的缕缕墨香、十年浩劫中的薪火相传; 我们不会忘记 80 年代末农村小学素质教育实验区为省小学素 质教育改革所创立的典范; 我们不会忘记 1991 年省教委以专题简报向全省介绍、推广我 校以“三字一话”为代表的五类三十六项基本功培训的成功经 验; 我们不会忘记 1992 年 1 月 16 日中国教育报以“#精神” 为题报道我校面向农村办学所取得的成绩; 我们不会忘记 1997 年我校以高分一次性通过省中师办学条件 标准化验收的欣喜;
5、我们不会忘记 90 年代末期我校适应社会需求和市场需要而进 行的多元化办学模式的探索和尝试; 第 4 页 “积代传承成就#师精神,与时俱进彰显咏泽风范” 。昨日的先 辈们筚路蓝缕、创业艰辛,今天的#师人团结务实、奋进求新。 面对日趋激烈的教育竞争,我们抢抓机遇,应对挑战,以科学 发展观为指导,以素质教育为方向,以谋求发展为第一要务, 以市场化办学为立足点,以拓展招生就业渠道为突破口,以深 化改革为动力,以师资队伍建设为保证,以提高毕业生质量为 目标,全面提高办学质量和效益,促进学校教育教学工作持续、 稳定、健康、协调地发展,并为地方经济建设和社会发展提供 人才资源和智力支撑。一、抓住机遇,加快
6、发展。我们本着 “面向市场、拓宽思路、打造品牌、加快发展”的总体方针, 以“一主多元”为基本走向,以“四部一校”为基础依托,以 “教师职前培养、职后培训、小学教育科研指导”三大职能为 重点,积极构建高等师范学校办学模式,注重均衡发展、内涵 发展、务实发展、特色发展,做到“职前培养与职后培训并举, 师范教育与非师范教育并举,全日制教育与成人教育并举” 。学 校先后投入近 3000 万元资金用以改善办学条件,新建科教馆、 图书馆、文化会堂等现代建筑 3 万多平方米,配置了天文台、 校园网络系统、校园广播系统等现代教育设备和 8 个专用功能 教室。图书馆藏书达 16 万册。新建了书法碑林、世纪坛等人
7、文 景点,绿化面积增至 25000 多平方米,校园布局合理、环境优 第 5 页 雅,为广大师生员工提供了舒适、方便的学习、生活环境。 二、德育为首,全面育人。我们始终坚持把德育工作摆在首位, 强化育人意识,全面完善学生素质结构。我们认真贯彻中央 8 号和 16 号文件精神,充分挖掘地方德育资源,弘扬“铁军精神” ,以活动为载体,把德育工作落到实处。针对近几年生源质量 变化的现状,采取积极的应对措施,全员参与,因材施教, ,贴近生活,贴近学生,增强德育工作的针对性、有效性,努 力促进学生全面发展。我校多次被评为“德育工作先进学校” 。 三、课程改革,质量立校。我们根据市场需求,以课程改革为 突破
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