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1、第 1 页 家长会演讲稿:一年级家长会发言稿范文1 特征码 QFVWOdscIHqxqeajVFsk 一年级家长会发言稿 各位家长大家好!很高兴能和大家见面。非常感谢各位家长从 百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会是您的 孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您,对于我们, 对于您的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常 必要的聚会。 一、召开家长会的目的 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的 殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性 格。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端, 一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩
2、好坏取 决于家庭、学校、孩子三方面,老师的循循善诱,孩子的刻苦 努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更 是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们衷心希望通过今 天面对面的交流,心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学 习环境,提供更科学的帮助。 二、汇报班级各项情况: 下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下:我班 51 人,男孩 第 2 页 24 人,女孩 27 人。我们班学生年龄偏小,好多学生入学时只 有 6 岁多,不够岁数,年龄的差距给老师的教学管理工作增加 了一定的难度。数学老师教两个班,她说相比之下,五班的同 学就要好管理一些,上课认真听讲的时间要长些,这样的比较 也给我
3、的工作带来了更大的压力,深深的感受到肩负的重任, 在此真诚的想跟家长们说:我和家长朋友们一样,会千方百计, 尽可能的从培养良好的学习习惯、培养浓厚的学习兴趣、从了 解孩子、从激发孩子的角度去帮助我们的孩子一起顺利成长! 从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上, 还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在上学前班时, 有些小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。可现在去瞧, 他们上课已经基本上能够按老师的要求去做了适应了学校生活, 他们懂得了尊敬老师,团结友爱。 ,关心班集体。从目前来看, 我班的大部分学生学习积极主动性高,他们爱好广泛、求知欲 强。像课上上课认真听讲的。 。 。 。
4、 。 。由于接触时间短,班级里还 有一大批优秀的孩子我未能发现,以后我一定会善于发现他们 的闪光点,挖掘他们的潜力,使每个孩子都有一片广阔的天地 尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班容 量较大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自控 力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;此外个别家长 对孩子关爱不够,没有关注孩子的成长,每一个孩子都有成为 一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子” 第 3 页 的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多 用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对 的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”
5、。当孩子获 得成功时,把你的拥抱、鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖 励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的 鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩 子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的 最大动力。 三、介绍班级特色管理 四、提要求和希望 在这样一个刚开始的阶段里,我们学校的教育需要家长们共同 配合,才能更好的帮助孩子们尽快的熟悉学校生活,融入的一 (6)班这个集体之中。希望各位能配合老师做好以下几件工作: 1 帮助孩子养成良好的学习习惯。比如督促孩子形成良好的作 息规律早上 7:20 以后 7:30 之前到校,中午 11:30 放学,下 午 3
6、:30 放学中午 1:30 以后 1:45 之前到校。让孩子养成时间 意识除了把握作息时间,还应让孩子做作业不拖拉,在规定的 时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电 视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情 况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的 最重要的事情,完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的 第 4 页 习惯 如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等。 孩子刚学写字时,必须严格要求,每一个笔画都要按要求写, 哪一笔该写在线上,哪一笔长,哪一笔短都要按规定写。这对 以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的 习惯,到了中
7、高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真 对待这一点。还如帮助孩子培养正确的坐姿、读姿、写姿,爱 护书本,听他人说话时专心致志,晚上写完作业马上把自己的 学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学。 鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准 备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好 习惯。对于一个学生来说,他第一应当热爱的,就是读书。因 为这 是他的责任。 ” “家庭智力生活背景,即书籍在家庭生活中所 占的分量于学龄前,便在很大程度上决定了儿童智力生 活的状况。 ” 现在他们站在同一起跑线上,看起来没有差别 六年之后,他们将 将会不同。 “不同”的原因有很多,最重要的,就是孩子的阅读 能力拉开了距离。当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要 第 5 页 求他现在就读好多书,我们的目的是要养成他们喜欢读书的好 习惯。读书是一辈子的事情,重要的是日日不间断和兴致勃勃。 只要孩子在读,只要他这周比上周进步了,就值得高兴,就应 当鼓励,最终他一样可以拥有值得骄傲的阅读能力(我规定了 十月一以后学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达 能力,为以后写作文打基础)这些好习惯一旦养成对孩子将 终生受益,诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢 慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。
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