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1、第 1 页 关于教师职业道德演讲稿范文 特征码 QxzASQHFvRCnRIsOoDrz 教师职业道德演讲稿范文(一) 各位领导各位老师: 大家好! 有人说:“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、 最值得骄傲的事业。 ”是的,我们是孩子们理想风帆的导航者, 是美好心灵的,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的 情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业,我衷情党 的教育事业。 三尺讲台上学识渊博的老师是我学生时代七彩梦中最靓丽 的风景,我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热 情去描绘绚丽的事业,可当我真正走上工作岗位以后,我切实 体会到了教师平凡而琐屑的生活,体会到了工作的艰辛和巨
2、大 的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我, 周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,他们像春蚕,象 蜡烛,无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。 而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在从教这条 路上已走了五年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上, 第 2 页 听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台 下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的学子导 航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在 影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们 让我更深的感受到教师这个职业的幸福。 几年来,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的
3、种种滋味尝遍 过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师, 我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就 给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无 论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步, 我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。 我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才 有了不平常的意义。看看我们的身边,青年教师们把青春年华 扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身 心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。 许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫 无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘” ,坚
4、守在三尺讲台。 我爱我的事业。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计, 莫如树木;终身之计,莫如树人” ,我庆幸命运赐给了我这个职 业。无论是这个职业选择了我,还是我选择了这个职业,都应 该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉 的职业。 第 3 页 我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校 培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校 交给的各项任务是我义不容辞的责任,所以不管什么时候我都 坚持“学校的事再小也是大事”这一原则,为学校发展建言献 策,发挥主人翁作用。 我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教 师.工作中,我不断探索新的教学方法,研究
5、教学中的问题;工 作之余,我去学习各种先进的教育理论,不断更新自己的知识 结构;为适应新形势打下良好的基础! 冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播 种,随时开花。 作为一位人民教师,耿耿园丁意,拳拳育人心; 身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更 迭世事沧桑,任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永爱我的事业,永 爱我的学生,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责, 以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。 谢谢大家! 教师职业道德演讲稿范文(二) 尊敬的各位领导各位老师: 大家早上好,我叫 XXX,是六年级三班的语文老师。我演 讲的题目是我们的目标。今天,
6、能站在这个讲台上,以演 讲的方式和大家一起来学习和交流关于“教师职业道德”的相 关问题,我感到非常的激动和荣幸。 第 4 页 人们常说教师是“太阳底下最光辉的职业” ,这是对教师的 美誉。之所以如此,是因为从古至今,教师都承担着“ 传道、 授业、解惑”的重任,在传授知识的同时也在传授着正确的人 生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识,而且还将老 师作为一种榜样去模仿。所谓 “学高为师、德高为范” ,因此 要想成为学生的好老师、好典范,我们不但要具备较高的理论 知识,还应具有较高的职业道德。 教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他 人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本
7、行为规 范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为 品质。它包括“爱国守法” “爱岗敬业” “为人师表” “关爱 学生” “教书育人” “终身学习”六个核心内容。其中, “爱 国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本 质要求;“为人师表”是教师职业的内在要求;“关爱学生”是 师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职; “终身学习”是教师 专业发展不竭的动力。 今天,我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的“为 人师表” “关爱学生”和“终身学习” 。 为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用,为社会做出 贡献,体现他们的人生价值,作为教师的我们应该充分发挥我 们榜样的作用
8、,身体力行,以自己的人格魅力和学识魅力教育 影响学生。这才发挥了我们教师的作用,这才体现了我们教师 第 5 页 的价值,这才是真正意义上的“为人师表” 。 我对“关爱学生”的理解:亲其师,信其道。没有爱,就 没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等 公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生 安全,关心学生健康,维护学生权益。 “终身学习”是时代发展的要求,也是教师职业特点所决 定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识 结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教 育教学水平。 我们教师只有通过“终身学习”的方式,而后做好“为人 师表” “关爱
9、学生”等五个其它方面的核心内容,方可达到“甘 为人师,生命无悔”方可达到我们的目标。 我的演讲完了,谢谢大家! 教师职业道德演讲稿范文(三) 尊敬的各位评委、领导和亲爱的老师们: 大家晚上好! 三钱粉笔,千钧重担。教师之责,任重道远。今天,我演 讲的题目是:身于幽谷处,孕育兰花香。 曾记得,在读书的时候,师德高尚、学识渊博的老师,是 我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。 然而,当我真正走上教师工作岗位以后,我切实地感受到, 教师身份普通,生活琐屑,地位平凡;我也真切地品味到,教师 第 6 页 责任神圣,职业艰辛,压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过,甚 至动摇过。但是,领导的教诲激励着我,老师的精神感
10、化着我, 教师的道德震撼着我他们象蜡烛,燃烧着自己的青春;他们 像春蚕,播撒着文明的薪火;他们像铺路石,谱写着生命的赞歌。 或许,青春流逝;或许,红颜易老。然而,教师毅然而决然 地耕耘着“半亩方塘” ,坚守三尺讲台,他们用心去工作,用爱 去育人。瞧,春暖花开,教师聆听自己的足音,喜听学生远远 地面带微笑叫“老师” 。听,秋风苦寒,老师走进教室,陪伴那 几十双充满期待的眼神;看,夜幕灯下,教师欣然拿起智慧的红 笔,放飞莘莘学子那理想的风帆 耿耿园丁意,拳拳育人心。教师捧着一颗心来,不带半根草 去。他们把关心留给社会,把忠心留给教育,把热心留给学校, 把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己
11、。孜孜执 着,甘愿寂寞。教师就是这样播撒着爱的阳光,播撒着无限爱 心的。我想用这样一句话来描述教师这个群体:他们共树万世 之师表,同铸不朽之师魂。 如果人的生命有一百次,我将一百次的选择教师,这 个太阳底下最光辉,最崇高的职业!很荣幸,我作了一名“教书 育人”的人民教师。而在从教这条路上,已经走过了六年:如 果学生生活有困难,我就送去一片关爱;如果学生思想有包袱, 我就送去一片慰藉;如果学生学习有负担,我就送去一份鼓舞; 第 7 页 如果学生有点滴进步,我就送去一份祝福六年的教书生涯 点缀了我的人生,美化了我的生活。正如冰心老人所说“情在 左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 ” 山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠,任 凭世事之沧桑,学生的进步是我们的追求,家长的期待是我们 的动力,社会是满意是我们的目标,民族的振兴是我们的责任。 在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念,不断探 索新的教学方法,不断更新自己的知识结构,苦练“内功” ,自 我“充电” ,以爱博爱,倾我所有,去守候心灵的宁静,去换醒 明天的桃李,去搏取灿烂的星天。 谢谢大家!
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