【演讲稿】小班家长会演讲稿范文.docx
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1、第 1 页 小班家长会演讲稿范文1 特征码 NCLIznIbiVaeAxcBFdbQ 各位家长: 你们好!感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动,通 过晨间活动和刚才的两个教学活动,你可能对你的孩子在幼儿 园的情况有了一定的了解,和去年相比,每个孩子都有了非常 大的进步,这是我们共同努力的结果。在这,我们对你们的支 持再次表示感谢! 今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主 题教育活动,让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式, 主题教育带给孩子一些什么?以及主题教育中我们家长应该做些 什么? 主题教育带给孩子的 主题教育如同清新自然的风,吹绿了教育的田野,吹走了陈旧 的阴
2、霾,为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以 幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,注重 早期幼儿的潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长 提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。 主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科 要求、缺少整合、教师中心的倾向,突出课程的有效整合、师 第 2 页 生共建与教育个别化的时代要求,构建具有启蒙性、整合性、 开放性特征的课程体系。 主题教育的实施,给我们教师带来了挑战,它冲击着我们头脑 中已有的教育理念,荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念,改 变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合, 设计活动考虑
3、更多的是如何把孩子置于主体位置,尽可能给他 们更多表现表达的机会,更大的表现空间,更多层次的环境刺 激。 教学中我们更关注孩子的语言行为,从语言中、行为状态中捕 捉它们思维的脉络,顺应着不同个体的不同反应,或自然地以 一种肯定态度给予动态、启发性的引导,或以一种赞许进一步 给予更多发散性的思考,或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵 感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点, 以一种前所未有的自然的态度,尊重之,追随之。孩子们的需要 成了教师关心、思考的焦点。成了课程的一部分。 主题教育给孩子们带来了 1. 更多的信任, 过去教师是幼儿园活动设计者、组织者,而今教师们将幼儿园 活动设计部
4、分空间让给了孩子,让孩子们在各种活动中充分表 达自己的需要、想法,教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿发展 所需、符合幼儿年龄特点的课题生成新的课程。准备教具原是 教师的工作,为了发展孩子的自主性、能动性,我们发动孩子 第 3 页 采用自己的方式收集资料。在教学活动中和孩子一起对资料进 行整理,在整理资料过程中逐步接近知识本源。在教学过中采 用探索式教学打破了教师中心的倾向,让孩子带着问题、悬念 采用自己的方式操作、思考、探索,充分体现了对孩子的信任。 这种信任建立在对孩子充分了解的基础之上,定位在现有能力 之上力所能及能力之内,能激起孩子学习探索的积极性、主动 性。使他们在学习探索活动中充满自信,
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