【演讲稿】幼儿教师演讲稿:感受幸福.docx
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1、第 1 页 幼儿教师演讲稿:感受幸福1 特征码 EORpGEDNWXAKahDAsIhV 感受幸福 关于幼儿园教师职业幸福感的一点点思考 最近读了一篇文章,是关于幼儿教师职业幸福感的调查报告,作 为在一线工作近 20 年的幼儿教师,颇有感触. 与朋友闲聊时,朋友问”如果再给你一次选择的机会,你还会愿 意做现在这个职业吗”十年前我可能会冲口而出”我愿意”.曾 经的我,踌躇满志.流连于孩子的天真,陶醉在孩子的笑容里.每 每会为孩子的一个问候,家长的一句赞许,领导的一次鼓励而心 动不已,那时的我是真真切切感受着一种幸福!那是我自己选择 的”幸福”!现在的我在经历了多少职场风雨之后,已经不会盲 目而冲
2、动地轻易下什么结论了-虽然我依然爱着我的孩 子们,我也依然活跃于幼教这个大舞台上! 曾经在网上的大讨论中看到有老师说过这样一段留言:” 幼儿 教师的工作压力大,时间长。班级人数多,教师的案头工作, 业务学习等多之又多,开课多,比赛多,还有较低的薪酬水平, 而后带来的沉重的心理和生理负担。总之,幼儿教师的工作现 在比起以前实在是太难了。谈什麽幸福感?幼儿教师的这份工 第 2 页 作在别人眼里看来很简单,很轻松,而真正工作在这行业中的 老师们只有她们才知道辛苦与幸福的代价。 ”这是一段比较具有 代表意义的话,它道出了当今许多幼儿教师心里的苦与无奈.姑 且不论她说的对与错,是与非,至少她代表了一种心
3、声,一种呼吁., 试想:若老师们背负的是这样一种责任和压力,幸福感从何而来? 当一个人不能从所从事的职业中感到快乐和幸福的时候他会这 么样?结果是显而易见的.是的,教师的职业要求我们必须奉献, 但对于社会,对于管理者来说:怎样把这种奉献转化为一种内在 的动力,让他们感到奉献也是一种幸福呢?足够的职业幸福感将 能为幼教事业的发展提供更可靠的人力保证和智能支撑! 教师的苦,教师的怨, 教师的挫折和压力分析起来不过来源于:1.待遇不足;2.与管理 者有矛盾;3.幼儿园内部管理不善;4.对今后的发展缺乏信心;高 收入带来的满足感毋庸置疑.怎样在社会.单位内部.以及个人之 间寻找一种平衡,也是我们自己所
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- 演讲 幼儿教师 感受 幸福
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