【演讲稿】教师师德演讲稿:铸高尚师德,树人格丰碑.docx
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1、第 1 页 教师师德演讲稿:铸高尚师德,树人格丰碑1 特征码 vzJilFjXAlbkUKVSzxNL 各位领导、各位朋友们大家好: 很荣幸今天能参加这个主 题演讲,我的演讲题目是“铸高尚师德 树人格丰碑” 。 教 师是立校之本,师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的 素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为,教师所 面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的 浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土 地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。 师范部就有这样 一位师德高尚的教师,他就是主抓学生管理工作的老 师。多年来,他爱岗敬业、忠于职守,在平凡的工作中做出了 不
2、平凡的业绩,深受学生的尊敬和爱戴。 张老师平日寡言 少语,埋头苦干,一台破旧的 28 自行车是他提高工作效率的便 捷工具,也是他行动的标记,自行车停在校园的哪里,哪里就 有他奔波忙碌的身影。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“没 有规矩,不成方圆” 。因而,他以管理严格著称校园。他坚持每 天早来晚走,从早操、间操,一直跟到学生下晚自习,熄灯睡 觉,才放心回家。有时忙起来,甚至几天几夜住在学校。他始 终关注学生的成长,并坚信所谓的“落后生” 、 “问题生”是可 第 2 页 以改变的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘 厌学等问题,张老师做了大量耐心细致的思想教育工作,围绕 成长与成才、立身
3、与做人这个基本问题,他经常找学生谈心, 一方面把大道理讲实、讲清,要求学生要把革命理想与个人利 益联系起来,引导学生把个人追求融入革命理想之中;另一方 面坚持把小道理讲深、讲透,引导学生跳出个人的圈子,正确 把握“大我”与“小我” 、 “大家”与“小家”的关系,认清任 何个人的成长与进步都离不开集体的力量,更离不开国家的兴 旺发达和社会的文明进步,懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道 理,从而使学生既看到眼前利益,更看到长远利益,自觉把个 人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来,在实现个 人理想和志愿的同时,努力为国家和社会多做贡献。多年来, 张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精心
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- 演讲 教师 师德 高尚 树人 丰碑
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