【演讲稿】在平凡的实践中创造出不平凡的事业.docx
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1、第 1 页 在平凡的实践中创造出不平凡的事业1 特征码 ArgBVuPDqBtDxcruMhzT 在平凡的实践中创造出不平凡的事业 1989 年我毕业于天津幼儿师范学校,现任南开十五幼大班组的 年级组长。我们都知道教育者先受教育,教师必须要有高素质 才能教好学生。站立在新世纪的新高度,教师肩负着塑造未来 的重任,在扮演这一伟大角色时更应有宽阔的胸怀、渊博的学 识、乐于奉献的精神。 “万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪” 。 它始终是我人生追求的写照:独立的精神世界,完整的个性, 决不随波逐流的品格。多年来我以不屈不铙的改革精神, 无怨无悔的敬业精神,不骄不躁的学习精神以及不折不扣的爱 心精神,成为
2、幼教园中一名优秀的育苗者.我以对事业、对孩子 的满腔挚爱,无尽的奉献,执着的追求,在幼儿园这片园地中 开拓出属于自己的百花园。 无私奉献,无怨无悔 十几年来我一直努力工作着、钻研着,以充沛的精力,精明能 干的姿态,奋战在幼教第一线。对待工作一丝不苟、兢兢业业。 为了这份我挚爱的事业,付出了心血,更付出了所有休息时间。 寒、暑假、双休日己渐渐从我的生活中消失,对于女人一生中 的三大关;结婚、怀孕、哺乳。无论是哪一次休假我总是提前 第 2 页 上班,因为我知道,班上还有几十个孩子牵动着我的心,还有 很多的工作正等待着我去完成。这以后接连不断的好老师,却 成了一位不称职的母亲、女儿、妻子。儿子无暇照
3、看,才几个 月就全拖给了婆婆,母亲生病没空照顾,自己脚骨骨折,只休 息了一个星期就拖着跛脚赶来上班。心中对家庭的愧疚,对身 体的担心又常常被孩子进步时灿烂的笑容所抚平。我在这不等 价的付出中得到了心灵上的满足。作为一名入党积极分子,我 时时处处以党员的标准严格要求自己,无怨无悔地奉献于自己 所钟爱的幼教事业。 刻苦钻研,锐意进取 去年,我被确定为名师的培养对象,并被层层推选为市级骨干 教师的人选。这新的压力和动力促使我进一步去思考二十一世 纪未来教育发展的趋势、方向,去思考怎样做一个懂教育的教 师,去挖掘每个孩子的潜能,让每个孩子获得成功。凡是到过 我班的老师都会说:留给他们印象最深的便是孩子
4、们思维活跃、 大胆质疑的场面。要说那奥秘,便是我对教育教学的独特理解 和风格。唐代大诗人杜甫在作诗时,对自已提出了:“语不惊 人死不休”的要求。艺术追求就是要树立如此高的标准,这是 写出好作品的先决条件。为师为教,也应高屋建瓴,引领潮流。 作为一名骨干教师就要有站立时代发展之端的勇气。这些年, 我为自己确立了自我升华的目标:积极探索创新,发挥特长, 创出自已的教学特色,显示出个人教育风格。 第 3 页 经过多年的探索与追求,我在教学中运用的讨论式教学方法卓 有成效,已形成了一整套的教学模式。向市、区及全国公开活 动十多次,均受到领导、专家、同行们的一致好评。我撰写的 讨论式教学法在教学中的实际
5、应用和利用讨论式教学促 进幼儿发散思维的培养等经验和论文在市教育报及幼教年会 上获奖和发表。 教师追求的境界是高尚的。莎士比亚说过:“上天生下我们, 是要把我们当作火炬 ,不是照亮自己,而是照亮世界。 ”火炬精神便是我们老师人生 追求的最好体现。教师的劳动是创造性劳动,课堂就是我们创 造的天地,如何达到“映阶碧草自春色”的自我升华之境?我 认为,每一位教师都要立志让自己的课堂焕发出生命的活力! 追求是永无止境的,除了教学方法的改进,我在培养幼儿创新 能力上进行了研究。在活动中我通常采用问题式、启发式、讨 论式等手段,活动前让孩子们自己查阅搜集材料、自行设计、 分析,培养他们敢想、敢学、敢干、会
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