【演讲稿】教师节老师演讲稿:教师节发言稿.docx
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1、第 1 页 教师节老师演讲稿:教师节发言稿1 特征码 NbzGaHqULCINDhxYvBUT 教师节老师演讲稿:教师节发言稿 用爱为聋哑学生撑起一片天 我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通 的工人家庭里。从小,父母就用他们的善良和朴实教育我,使 我懂得了善待和帮助每一个需要你的人。 1997 年,我被分配到临川八小工作,大家知道,八小和特 教向来是一套领导班子,两所学校。工作不到一年,校领导有 一天找到我,说:“小杨,特教那边缺老师,你年轻,学习能 力强,学校派你去进修特教专业,你转岗到特教工作,行吗? ”说实话,特教是个吃力不讨好的岗位,辛苦不说,还出不了 成绩,亲戚朋友都反
2、对,我自己也拿不定主意。特教的张老师 拉我去教室看看学生,她一边走一边告诉我情况:语文老师调 走了,语文课停了好几天了,学生们捧着书到校长室,请校长 派老师来上课。真没想到,原来聋哑孩子也这么好学!和张老师 一起踏进教室那刻,我震撼了:孩子们看到我,都激动地欢呼 起来,那由于高兴而奋力挤出的呼声,表达着他们的喜悦,那 一双双透着欢欣、激动与期待的眼睛,让我一瞬间喜欢上了这 第 2 页 些没有听力的不幸的孩子。那一刻,我决定要和他们在一起。 万事开头难,对于不是聋哑教育专业出身的我来说,要融 入他们的世界,需要付出更多的努力,两本厚厚的手语字典成 了我的随身物品,每上一节课,除了正常的教学准备,
3、我还要 把所有字词都用手语打一遍,不懂的、不会的就问同事,甚至 问学生,终于在很短的时间内可以用手语上课了。由于耳朵听 不见,不少学生上课时顾着看书,便顾不上看老师的手势,为 此,课前我用白纸把课文抄好,贴在黑板上,使他们学习起来 更方便。为了能读懂他们,课间,我常常与学生们打成一片, 与他们用手语交流,终于,与聋哑人沟通再也不是问题,我甚 至还能协助公安部门,破聋哑人犯罪的大案了。我爱上了我的 聋哑学生,更坚定了教好他们的决心。 俗话说“十聋九哑” ,大多数的聋生因为听不见而造成失语, 但声带却是健全的。我多想让他们开口说话,像所有正常儿童 一样,对着我喊一声:“杨老师!” 刚学语训的孩子,
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