【演讲稿】数学特级教师个人事迹演讲稿.docx
《【演讲稿】数学特级教师个人事迹演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【演讲稿】数学特级教师个人事迹演讲稿.docx(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 数学特级教师个人事迹演讲稿1 特征码 iwkCLMXzamXqkOOvuXXC 数学特级教师(事迹材料)演讲材料 在生命的延长线 我今年 57 岁,从教已有 38 年,任班主任也将近 30 年。早 在 20 年前,我就患上了严重的心脏病,医生曾两度为我安装了 人工心脏起搏器。自 1998 年始,我的自主心率已降为零,也就 是说,从那时起,我的生命便完全维系在起搏器上。然而,凭 着对教育事业的无限忠诚和热爱,我硬是一路磕磕绊绊,顽强 地走到今天。 一、医生说我拿生命开玩笑 1969 年 5 月,我从潜江调回荆门,根据组织安排,只身一 人到沙洋县官土当镇一个偏僻的山村开办初中,学校老师
2、不够, 我除教好数学课程以外,理、化、生,体、音、美,哪门缺人 顶哪门,与学生白天黑夜摸爬滚打在一起,过着茅草烧饭、酱 油炒菜的生活。不论吃过多少苦,受过多少累,我从无怨言。 直到 1988 年调入现在任教的荆门市龙泉中学。 其实,我不是不知道生命的脆弱与珍贵,我清楚地知道只 要有一点闪失,就可能永远告别人世。 第 2 页 可是为了我热爱的工作,虽然带着一个心脏起搏器,我却 常常忘记了自己是一个病人。记得那是 1998 年 4 月,我常常感 到心慌加剧,乏力、头晕,讲课时两眼发黑,不得不抓住黑板 或讲台才能勉强站立,原来心率已低于起搏器设定的 60 次分。 我的心中悚然一惊,一定是起搏器电池已
3、快耗尽,因为起搏器 的使用时间已超过保险期近半年。记得医生曾严厉地告诫过我: 当心率比设定次数每分钟少 23 次时,要立即到医院更换起搏 器,否则就有生命危险。可是,暑假还没有到,我怎能丢下学 生不管呢?我做不到!就这样,我一直瞒着身边所有的人,冒 着生命危险坚持工作。可是到了 5 月初,身体状况越来越差, 上四楼就要歇两三次,是妻子最先发现了我的异常现象,硬拖 着我到荆门市一医检查,不出所料,情况十分严重,市一医领 导当即派了一位心内科医生专门护送我住进了武汉协和医院。 检查的结果是三度房室传导阻滞,冠心病、高血压病一齐发作, 心肌严重缺血,生命又一次向我亮起了红灯。医生责怪我“简 直是拿生
4、命开玩笑” ,破例为我优先手术。手术后医生告诉我: 当旧起搏器被拆除,新起搏器还未接通时,心脏已完全停跳, 说明心脏已不能自主跳动,只能靠起搏器维持搏动。 感谢生命对我的眷顾,更感谢现代医学的神奇。手术后第 8 天,我终于从病床上站了起来,半个月后从武汉回到荆门, 我牵挂着我的学生,当晚便走进教室。面对生离死别的学生, 我们激动得拥抱、欢呼。走上我无限眷念的讲台,抚摸着光洁 第 3 页 明亮的黑板,我流着泪对学生说:“同学们,我终于又站在讲 台上了!”是的,选择了作一名教师,就注定选择了奉献,选择 了忘我,选择了无私。为了我的学生,我无怨,也无悔! 二、用爱心托起明天的希望 著名教育家陶行知先
5、生曾经说过:“教师必须热爱学生, 这是在教师素质中起决定作用的一种品质” 。多年的教育实践使 我认识到,教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身 就是一种情感教育。 “随风潜入夜,润物细无声。 ”这就是教师的爱。做了多年 的班主任工作和高三毕业班工作,我知道几乎每年高考前一天, 都会有学生因恐惧、害怕而焦躁不安,甚至整夜难眠。当有学 生深更半夜敲响家门,诉说失眠的苦痛、考试的紧张与担忧时, 我一边拿出预先准备好的西瓜给他们吃,一边和风细雨地进行 心理辅导,最后与老伴一起为他们安顿好床铺,然后发给每人 一片“特效安眠药”(那是预先准备好的酵母片或 VB)。果然, 孩子们吃了那“特效药” ,睡
6、得扎实香甜,第二天就轻轻松松地 走进考场。 作为一个教师,必须洞察每一个学生的思想动态,防微杜 渐,引领他们树立远大的理想,健康成长。 学生杨兰(化名),曾经一度想外出到深圳、珠海等地打工、 挣钱,当“大款” ,做“女强人” ,高二时曾私自一人外出跑到 北京“闯世界” ,在外面游荡了一周。她体格较胖,认为自己有 第 4 页 肥胖症,怀疑老师、同学们厌恶她。为了减肥,有时一餐只吃 二两饭,整日神情恍惚,不思学习,上课时常发呆、傻笑,成 绩处于下等。接班后,我多次找她谈心,帮她树立正确的人生 观,教育她不要把挣钱当大款作为奋斗目标,应当立志高远。 同时帮助她认识到在现代科学技术突飞猛进的年代,不用
7、科学 技术、文化知识武装自己的头脑,是不可能成为“女强人”的。 我还带她看医生,查资料,证明她属正常体型,使她消除顾虑, 全心身投入学习。在我的细心帮助下,这位学生放下了思想包 袱,轻松愉快地投入学习,高考取得了较好成绩。 96 届高三(7)班,有 4 名“后进生”抱成一团,不安心学 习,混迹社会,家长管不了,带课老师认为无可救药。我接任 班主任后,花费大量时间做转化工作,我为“四大金刚”制作 了一份“教育日志” ,详细记载他们每日的所做所为、家长意见、 学生小结、老师的反映。对他们的“闪光点”及时给予表扬, 一旦发现他们的疵点,及时给予耐心的教导。经过近一年的努 力, “四大金刚” ”冥顽的
8、心苏醒了。96 年高考,这四个同学都考上了大学,其 中有一位还考上了重点大学。 第 5 页 有一次,我在黑板上抄录便衣警察中的一首歌少年 壮志不言愁 ,我让同学们把其中的“金色盾牌,热血铸就,危 难之处显身手”改动一下,使之贴近学生生活,有的同学改为 “黑色七月,冷汗直流,独木桥上显身手” 。我意识到这一改动 反映了高三相当一部分学生的心态。对此,我有针对性地组织 学生开展了一系列活动,如介绍自学成才的典型,说明升学不 是唯一出路;用古今名人事例,说明立志的重要性。之后,大 家一起把那段歌词改为激励奋发上进的“金色年华,岂容虚度, 成才路上显身手。 ”在我带过的班上,常有生理缺陷的学生,他 们
9、往往生活在阴影之中,自卑,怯弱,对未来失去希望。对此, 我常以特别的关爱去唤起他们的自尊、自强、自信。跛脚学生 王全平,患严重口吃病的学生易兆军,被人称为武大郎的王清 海都在我的热情呵护下走出阴影,自强不息,考上了大学, 走上了工作岗位,拥有了健康美好生活。 三、在生命的延长线上 时光荏苒,我已经度过了漫长的 38 年教书育人生涯。38 年来,我只是履行了一个教师应尽的职责,但是党和人民却给 了我许多荣誉:我先后被评为荆门市模范班主任、荆门市特等 劳动模范、第一届及第二届“荆门名师” 、湖北省特级教师、湖 北省劳动模范、全国“三育人”先进个人、全国“五一”劳动 奖章。 人民日报 、 湖北日报
10、、湖北电视台等新闻媒体也给 予了宣传报道。与此同时,近年来,我撰写了更新思想观念, 第 6 页 增强德育实效 、 努力提高学生心理健康水平等多篇教育教 学文章,也先后在荆门市高中教学总结会、市“建功立业” 报告会、市优秀教师事迹报告会、市高中教师德艺双馨报告会 上作了 20 多场汇报。 面对党和国家对我的关怀,面对如此众多的荣誉,我深感 名不副实、受之有愧。我时时提醒自己:教书育人,其乐无穷, 博大精深,只有通过努力学习,不断探索,才能与时俱进。我 依然不分白天黑夜地忙碌着。对此,有人劝我:你奋斗了 30 多 年,现在是电台里有声、报纸上有文、电视上有影,已经是功 成名就。再说女儿以全额奖学金
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 演讲 数学 特级 教师 个人 事迹
链接地址:https://www.31doc.com/p-721823.html